“Niyə dünyada uşaqlar bunu evdə öyrənməməlidirlər? Uşaqlara camaşırxana öyrətmək doğrudanmı məktəbin işidir?

“Niyə dünyada uşaqlar bunu evdə öyrənməməlidirlər? Uşaqlara camaşırxana öyrətmək doğrudanmı məktəbin işidir?

Virciniya Universitetinin koqnitiv alimi Daniel Willingham, məktəblərin uşaqlara çamaşırlarını necə yumağı öyrətməməsi ilə bağlı tvitində məktəbin məqsədi haqqında canlı Twitter söhbətinə səbəb oldu. O yazdı:

Niyə dünyada uşaqlar bunu evdə öyrənməməlidirlər? Uşaqlara camaşırxana öyrətmək doğrudanmı məktəbin işidir?

Willingham, tədqiqatlarını koqnitiv psixologiyanın təhsilə tətbiqinə yönəldən tanınmış psixologiya professoru və bir neçə kitabın (o cümlədən 'Niyə tələbələr məktəbi sevmirlər?' ), öz tvitində Forbes jurnalındakı “ başlıqlı məqaləyə istinad etdi. Lisey şagirdlərinin kompüter elmlərindən daha çox bilməli olduqları beş şey .

Willingham, uşaqların paltar yumağı öyrənməməsi ilə mübahisə etmir, lakin onlara kimin öyrədilməsi lazım olduğunu soruşur. Aydındır ki, o, sinif müəllimləri olmamalı olduğunu düşünmür.

Hekayə reklamın altında davam edir

Bəs evdə və ya camaatda heç kim onlara paltarlarını necə təmizləməyi öyrətməzsə? Məktəbdə əsas həyati bacarıqlar üzrə dərslər üçün yer varmı? Bu, məktəblərdən lazım olduğundan daha çox şey etmələrini tələb edir - yoxsa sinifdə özlərini təqdim edərkən real problemləri həll etməyin bir yolu? Məktəbin məqsədi akademikləri öyrətməkdir, yoxsa daha çox?

Sent-Luisdən bir qədər şimalda aşağı gəlirli yurisdiksiyada bir neçə min şagirdə xidmət edən Jennings School District-ə nəzər salaq. Washington Post qəzetinin müxbiri Emma Braun bir neçə il əvvəl bu rayon haqqında yazaraq qeyd edirdi ki, o vaxtkı nəzarətçi Tiffany Anderson, məktəblərinin nə təmin etməli olduğu ideyasını genişləndirmək və onları icmalarının mərkəz nöqtəsinə çevirmək qərarına gəldikdən sonra real qazanc əldə etdi. . O, məktəblərdə paltaryuyan maşınlar və quruducular quraşdırdı ki, tələbələr camaşırxanalarını yuya bilsinlər (və necə öyrənə bilsinlər) və tibbi klinika təqdim etdi, pulsuz ərzaq məhsulları təqdim etdi və ailələrə başqa dəstək təklif etdi.

Bu nəzarətçi məktəbi kasıb uşaqlar üçün necə işlətəcəyini anladı

Beləliklə, məktəbin işi nədir?

Willingham-ın tvitinə dəstək olaraq bir nəfər soruşdu:

Razılaşmaq. Bu, mistikdir. Ayaqqabının bağını necə öyrətmək olar - bu da müəllimlərdən asılıdır?

Ayaqqabılarında Velcro olmayan və ayaqqabılarının bağını açıq tapan məktəbəqədər uşaqlar üçün, həqiqətən, bir pedaqoqun bunu öyrətməsi hüdudsuz olardımı? Əslində çoxları bunu edir.

Budur, Willingham-ın tvitinin səbəb olduğu cəlbedici Twitter müzakirəsinin bir hissəsi. Bütün bunlar haqqında nə düşünürsünüz?