Virciniya ştatında pandemiyanın təsirini əks etdirən standart test balları aşağı düşür

Virciniya ştatında pandemiyanın təsirini əks etdirən standart test balları aşağı düşür

Keçən tədris ilində Virciniya ştatında standartlaşdırılmış test balları azaldı - koronavirus pandemiyası başlayandan bəri ilk dəfə əyalət sınaq keçirdi - bəzi ailələri narahat etdi, digərləri testin niyə keçirildiyini və əyalət miqyasında məktəb rayonlarının mübarizə aparan tələbələri tutmaq üçün mübarizə apardığını soruşdu.

Tələbələrin yazda oturduqları 2020-2021 Öyrənmə Standartları və ya SOL testlərinin nəticələri də pandemiyadan əvvəlkindən daha az tələbənin imtahan verdiyini göstərir. Məlumatlar göstərir ki, akademik nailiyyətlərdə irqi və sosial-iqtisadi boşluqlar son il yarım ərzində yalnız onlayn öyrənmə zamanı genişlənib və bu, təhsil ekspertlərinin proqnozlarını təsdiqləyir.

Virciniya İctimai Təlimatlar üzrə İntensid Ceyms F. Leyn verdiyi açıqlamada, “imtahan xalları bizə artıq bildiklərimizi deyir – tələbələr effektiv öyrənmək üçün sinifdə fasiləsiz olmalıdırlar” dedi. 'Məktəb icmalarımızın təmin etdiyi əlaqələr, strukturlar və dəstəklər əvəzolunmazdır.'

DC bölgəsində məktəb maskaları, işçilərin peyvəndləri və karantinlər haqqında nə bilmək lazımdır

Federal qanuna əsasən verilən illik imtahanlar tələbələri üç tələb olunan sahədə qiymətləndirir: oxu, riyaziyyat və elm. Yerli məktəb rayonları və əyalət rəsmiləri məktəb akkreditasiyasını müəyyən etmək, müəllimlərin effektivliyini ölçmək və tələbələrin akademik irəliləyişlərini qiymətləndirmək üçün testlərdən istifadə edir, bəzən SOL ballarını sinif yerləşdirmə qərarlarında nəzərə alır.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Pandemiya səbəbindən və ABŞ Təhsil Departamentindən imtina aldıqdan sonra Virciniya 2019-2020-ci tədris ilinin sonunda imtahanları təklif etməməyi seçdi. Virciniya Təhsil Departamentinə görə, səlahiyyətlilər akkreditasiyanı müəyyən etmək üçün 2020-2021 SOL nəticələrindən istifadə etməyəcək və bunun əvəzinə tələbdən imtina etməyə davam edəcəklər.

2020-2021-ci ilin nəticələri göstərir ki, tələbələrin 69 faizi oxu, 54 faizi riyaziyyat, 59 faizi isə təbiət elmləri üzrə imtahan verib.

Bu, imtahanların keçirildiyi 2018-2019-cu illə müqayisədə zəifdir, bu zaman şagirdlərin 78 faizi oxu, 82 faizi riyaziyyat, 81 faizi isə təbiət fənlərini keçib.

Hekayə reklamın altında davam edir

Normal bir ildə Virciniya tələbələrinin təxminən 99 faizi dövlət imtahanlarına qatılır.

Lakin yazda tələbələrin təxminən 75 faizi oxumaq üçün SOL imtahanı verdi, təqribən 79 faizi riyaziyyat testlərində iştirak etdi və 80 faizi elm imtahanlarında iştirak etdi. Təhsil ekspertlərinin fikrincə, bəzi məktəb rayonları pandemiyanın davam edən təzyiqlərini və uşaqların imtahan vermək üçün məktəb binalarına gəlmək məcburiyyətində qalmasını nəzərə alaraq valideynlərə imtina variantını təklif edib.

Qara, İspan və aztəminatlı tələbələr, xüsusilə riyaziyyat və elmdə bu keçən il ağ, asiyalı və daha varlı həmyaşıdlarından geri qaldılar. Elm və riyaziyyat SOL-larını keçən Qara, İspan və iqtisadi cəhətdən əlverişsiz Virciniya tələbələrinin faizi 2018-2019-cu ildən 2020-2021-ci ilə qədər təxminən 30 faiz bəndi azalıb. Bunun əksinə olaraq, 2018-2019-cu ildən 2020-2021-ci ilə qədər elm və riyaziyyat SOL-larını keçən Ağ və Asiyalı tələbələrin faizi təxminən 15-20 faiz bəndi arasında azalıb.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Keçən ilki SOL məlumatları da tələbə qrupları arasındakı bərabərsizliyi vurğulayır' dedi Lane. “VDOE bu nailiyyət boşluqlarını aradan qaldırmaq üçün müəllimlərə dəstək olmaq öhdəliyində qətiyyətlə qalır.”

Virciniya ştatında test ballarının aşağı düşməsi, ştatların son tədris ilinin nəticələrini bildirdiyi üçün ölkə miqyasında yaranan enişi əks etdirir. Eyni dərəcədə ciddi enişlər də meydana çıxdı Luiziana , AydahoTennessi , digər dövlətlər arasında.

D.C. milli standartlaşdırılmış imtahanlardan keçməyə icazə verdi

Jack Schneider, dosentdir Massaçusets Universitetində Louell təhsil məktəbində və kitabın müəllifi “ Test Ballarından kənar: Məktəb Keyfiyyətini Ölçməyin Daha Yaxşı Yolu ”, - deyən nəticələr proqnozlaşdırıla bilərsə, narahatlıq doğurur. Lakin o, həm də məlumatların etibarlılığını şübhə altına aldı, çünki bir çox tələbə keçən yazda imtahan verməməyi seçdi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Və Schneider əlavə etdi ki, məktəb rəsmilərinin test nəticələrinin aşağı düşməsini bu yaz ərəfəsində test hazırlığına daha çox diqqət yetirməyə başlamaq üçün bir səbəb kimi görəcəyindən qorxur - 'sınağa öyrətmək' və təcrübə sınaq sessiyaları keçirmək kimi. Lakin o, xəbərdarlıq etdi ki, yanaşma 18 ayda ilk dəfə kərpicdən hazırlanmış siniflərə qayıdan uşaqları özlərindən uzaqlaşdıracaq.

Bunun əvəzinə o, məktəblərin hər kəsə əlavə bir il məktəb vermək kimi alternativ həll yollarını nəzərdən keçirməli olduğunu söylədi.

“Mən çox istərdim ki, bizim öyrənmə itkisi və imtahan xalları haqqında daha az danışaq, gənclərlə necə düzgün davranacağımız haqqında daha çox danışaq və əgər olsaydı, onlara sahib olduqları müddət ərzində məktəbdə tam təcrübə qazandıraq” pandemiyadır' dedi Schneider.

Bütün ölkə üzrə təhsil işçiləri bu yay yay məktəbini tamamilə yenidən təsəvvür etdilər. Bu, yeni eradan xəbər verə bilər.

İcraçı direktor Darrell Sampson, İsgəndəriyyə Şəhər Dövlət Məktəblərində məmurlar, uşaqların son bir il yarım ərzində qaçırmış ola biləcəyi 'bəzi məzmun məlumatlarını bərpa etmək və nəzərdən keçirmək' üçün məktəb kurikulumlarının yenidən qurulması və dəyişdirilməsi ilə qismən SOL ballarının azalmasına cavab verirlər. tələbə dəstək qrupları.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

16,000-dən ibarət Şimali Virciniya məktəb sistemindəki tələbələr 2018-2019-cu illərdə olduğu kimi bu yaz oxumaq üzrə dövlət imtahanlarını verdilər. Lakin riyaziyyat SOL-larını keçən İsgəndəriyyə tələbələrinin faizi 2018-2019-cu ildən 2020-2021-ci ilə qədər 15 faiz bəndi azaldı və Qara və İspan tələbələr arasında daha kəskin azalmalar müşahidə edildi.

İsgəndəriyyənin nəticələri digər Şimali Virciniya sistemləri tərəfindən görülənlərə uyğundur: Qonşu Fairfax County Dövlət Məktəblərində rəsmilər bu yaxınlarda oxu, riyaziyyat və elm üzrə SOL keçid dərəcələrinin iki il əvvəllə müqayisədə müvafiq olaraq səkkiz, 25 və 19 faiz bəndi azaldığını elan etdilər.

Arlington Dövlət Məktəblərində oxumaqda SOL keçid dərəcələri beş faiz bəndi azaldı, məktəb məlumatlarına görə , riyaziyyatdan keçid nisbətləri isə 21 faiz bəndi azalıb.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Eynilə, Loudoun County Dövlət Məktəblərində oxumaqda SOL keçid dərəcələri beş faiz bəndi, riyaziyyatdan keçid dərəcələri 23 faiz bəndi və elm üzrə keçid dərəcələri hər məktəbə görə 16 faiz bəndi azalıb. data .

Sampson bildirib ki, İsgəndəriyyədə məmurlar bu tədris ilində uşaqların akademik cəhətdən sağalmasına kömək etmək üçün daha çox kiçik qrup akademik müdaxilələr və fərdi repetitorluq sessiyaları təklif edəcəklər. Lakin məktəb sistemi də şagirdlərin psixi və emosional sağlamlığına diqqət yetirən həllər axtarır, dedi.

Hər gün 30 dəqiqə sosial-emosional öyrənmə keçirməklə yanaşı, İsgəndəriyyə müəllimlərdən digər sosial-emosional dərsləri də müntəzəm tədris proqramlarına daxil etməyi xahiş edir. Və sosial, emosional və davranışsal dəstək təklif edə bilən məktəb sosial işçiləri, məsləhətçilər və psixoloqlardan fərdi və ya qrup məsləhətinə ehtiyacı olan tələbələri müəyyən edir.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

'Biz bilirik ki, tələbələr öyrənməyə bir məkanda emosional, sosial və davranış baxımından hazır deyillərsə, akademik öyrənmə baş verə bilməz' dedi Kennetra Vud, İsgəndəriyyənin kapital və alternativ proqramlar üzrə icraçı direktoru. 'Onda biz öyrənmədə gördüyümüz boşluqları azaltmaq üçün işləyə bilmərik.'

Bu arada, Fairfax valideyni Alison Babineau qızının riyaziyyata olan sevgisini itirməyəcəyinə ümid edir. Babineau bildirib ki, yeddinci sinif şagirdi yazda riyaziyyat SOL-larında zəif bal toplayıb və əla qiymətlərinə baxmayaraq, bu il daha aşağı səviyyəli riyaziyyat dərsi keçmək məcburiyyətində qalıb.

Babineau qızının ümid etdiyi kimi cəbrə yazılmaq üçün riyaziyyat SOL-dan 500 və ya yuxarı bal toplamaq lazımdır. Babineau'nun qızı 451 qazandı və indi 'riyaziyyatdan fərqlənmə' dərsi alır.

Hekayə reklamın altında davam edir

Babineau dedi ki, qızının riyaziyyat SOL-larındakı performansını virtual öyrənmə ilə əlaqələndirir. Müəllimlərinin ən yaxşı səylərinə baxmayaraq, yeddinci sinif şagirdi kurrikulumun təxminən 30 faizini onlayn olaraq itirdi, Babineau dedi.

Babineau, məktəb rəsmilərinin qızının riyaziyyat yerini təyin edərkən SOL ballarını daha az saymasını arzuladığını söylədi.

'Düşünürəm ki, mən əvvəllər performansı ölçmək üçün istifadə etdiyimiz ölçüləri qiymətləndirmək, sonra uşaqlarımızın öyrəndiyi şərtləri nəzərə alaraq onların hələ də dəqiq olub olmadığını müəyyən etməkdir' dedi.

Fairfax məktəblərinin sözçüsü qeyd etdi ki, işçilər yerləşdirmə qərarları verərkən SOL balları da daxil olmaqla bir çox amilləri nəzərə alır və ailələr uşaqlarının yerləşdirilməsi ilə bağlı şikayət edə bilərlər.

Babineau və əri dəfələrlə qızına SOL balının əhəmiyyəti olmadığını söylədi və yeddinci sinif şagirdini bu il riyaziyyatı öyrənməyə və sevməyə çağırdı.

Babineau dərsin keçdiyinə əmin deyil.

'Hətta bu gün, aylar keçsə də, o, hələ də onun üçün uğursuz hesab etdiyi şeylərdən danışır' dedi Babineau. 'Bu, hələ də onu narahat edir.'