Pandemiya öyrənmə başqa bir dönüş alır: Müəllimlər siniflərdə şəxsən olacaqlarmı?

Pandemiya öyrənmə başqa bir dönüş alır: Müəllimlər siniflərdə şəxsən olacaqlarmı?

Təxminən bir illik onlayn təhsildən sonra Vaşinqton bölgəsindəki valideynlər dövlət məktəblərindən gələn elanları eşitməkdən həyəcanlandılar, bəziləri son günlərdə sürətlə alovlandı, fərdi öyrənmə gələn ay onu seçən tələbələr üçün davam etdiriləcək.

Lakin ailələr tez bir zamanda aşkar etdilər ki, fərdi öyrənmə mütləq sinifdə oturmaq və müəllim tərəfindən öyrədilmək demək deyil. Bunun əvəzinə, Merilend və Virciniyadakı məktəb rəsmiləri məktəb işçilərini dolduracaq 'sinif nəzarətçiləri' işə götürürlər - bəzi hallarda tələbələr onlayn dərslər keçirməyə davam etdikcə sinif otaqlarına nəzarət edirlər.

Bəzi valideynlər üçün bu, pandemiya dövründəki öyrənmədə ən son məyusluqdur: daha çox virtual öyrənmə, otaqda müəllim yoxdur.

Hekayə reklamın altında davam edir

Fairfax County Dövlət Məktəblərində iki məktəb yaşlı uşaq anası Jenna Hamilton, 'Uşaqlar işləməyən eyni şeyi, yalnız yeni bir yerdə edəcəklər' dedi. 'Onlar müəllimlərini ekranda yenidən izləmək üçün otaqda saxlanılır, orada dayə oturur.'

Bölgədəki məktəb rəsmiləri, sağlamlıq səbəbi ilə virtual olaraq işləməyə davam etməli olan müəllimlərin qanuni istəklərini - məsələn, Əlilliyi olan Amerikalılar Qanununa uyğun olaraq virtual işə uyğun gələnlərin qanuni istəklərini yerinə yetirərkən strategiyanın yaxın gələcəkdə yenidən açılmasının zəruri olduğunu söylədi. Tələbələri daha çox sinif otağına yaya bilən sosial uzaqlaşma tələblərinə və həm virtual, həm də şəxsən tədris tələblərinə əlavə olaraq.

Cümə günü, Merilend ştatında bir valideynin rəhbərlik etdiyi bir təşkilat məyusluğunu Qubernator Larri Hoqana (R) çatdırdı. Ştat nəzarətçisi Karen B. Salmona da ünvanlanmış iki səhifəlik məktubda MCPS Together Again təşkilatı əyalət rəsmilərindən Merilend ştatının yenidən açılış təlimatına “şəxsən öyrənmə” və “şəxsi təlimat” anlayışlarının aydın təriflərini daxil etməyi xahiş etdi.

Hekayə reklamın altında davam edir

Qrup məktubda “Müəlliminiz ekranda dərs deyərkən Chromebook-a baxmaq şəxsən təlimat deyil və bu, açıq şəkildə qəbuledilməzdir” dedi. 'Aydındır ki, [məktəb sistemi] məktəblərə həqiqi bir dönüşü qəbul etmək istəmir.'

Cümə günü Fairfax County məktəb rəsmiləri sinif nəzarətçilərinin yalnız ADA-ya uyğun müəllimlərə kömək etmək üçün çağırılacağını söylədi. Bir çoxları nahar vaxtına nəzarət, davamiyyət və ya əməliyyat texnologiyası, o cümlədən kameralar kimi əsas vəzifələri yerinə yetirəcək.

Virciniyanın ən böyük məktəb sistemləri mart ayına qədər sinif otaqlarını hamı üçün açmağa söz verir

Lakin planlar DC ərazisində dəyişir və sinif monitorlarının necə istifadə edildiyi ilə bağlı çox şey aydın deyil. Vəzifə tələbləri minimaldır: orta məktəb dərəcəsi və arxa plan yoxlanışı. Ən azı bəzi yerlər Cares Act maliyyəsi ilə ödənilir.

Hekayə reklamın altında davam edir

Montqomeri qraflığında, valideynlər sinif monitorları üçün reklamları eyni vaxtda gördülər, bəziləri direktorlardan fərdi məktəb üçün sinif modelini təsvir edən məktublar aldılar ki, burada böyüklər və ya tələbələrin onlayn öyrənməsini dəstəkləyən işçilər var.

Montqomeri qraflığından iki uşaq anası olan Beatrice Hoppe, 'Mənim üçün bu, təriflənmiş uşaq baxıcılığı kimi səslənir' dedi. 'Və baş verəcəyinə inandığımız şey deyil.'

Gümüş Bulaqda yaşayan Hoppe, uşaqlarının məktəbi William Tyler Page Elementary-nin direktoru və müəllimlərini sevdiyini söylədi, lakin uşaqlarını evində böyütməyə davam etməkdənsə, məktəb binasının içərisində Zoom vasitəsilə öyrənməyə göndərməyin, bu deyil. buna dəyər.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Bu, minimal bir həlldir və Qubernator Hoqanın tələb etdiyi canlı, şəxsən təlimata uyğun deyil' dedi.

Merilend ştatında bəzi məktəblərin yenidən açılması yavaş olduğu üçün Hoqan bütün 24 məktəb sistemini martın 1-dən gec olmayaraq fərdi dərslərə başlamaq üçün vicdanlı səylərə başlamağı əmr etdi və bunu etməyənlər üçün 'ixtiyarımızda olan hər bir qanuni yolu' araşdırmaqla hədələdi. .

Qısa müddət sonra, əyalətin ən böyük məktəb rayonu olan Montqomeri qraflığı, 1 Martda bəzi xüsusi təhsil və karyera proqramlarında kiçik tələbələr qruplarını geri qaytarmaq və martın 15-də fərdi öyrənmə mərhələlərinə başlamaq planını təfərrüatlandırdı.

Montqomeridə iki uşaq anası olan Elizabeth Haile dedi ki, “dəstək” modeli adlanan təlim yanaşması, uzaqdan öyrənmənin sonsuz görünən dövründən sonra düşünmək üçün “yalnız əzilir”.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Bunun bir il davam etməsi ağıllara durğunluq verir və onlar belə fikirləşirlər' dedi.

Rəsmilərin dediyinə görə, Montgomery County 700-800 sinif nəzarətçisi işə götürür. İş siyahısında deyilir ki, namizədlər 15 Mart - 16 İyun tarixləri arasında işləmək üçün orta məktəb diplomuna və ya GED-ə sahib olmalıdırlar, maaşı saatda 15,72 dollardır və heç bir fayda yoxdur.

Bəzi valideynlər əsas problemin bir çox müəllimin siniflərə qayıtmaq istəməməsi olduğunu iddia edirlər. Montqomeridə peyvəndlər yavaş-yavaş gedir.

'Müəllimlər qayıda bilməz, amma aşağı maaşlı işçilər qayıda bilər?' - deyə Şimali Potomakda yaşayan Betti Ball soruşdu. '[Sinif monitorları] heç bir təcrübə olmadan hansı dəstəyi verə bilər?'

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Vaşinqton bölgəsindəki bəzi seçilmiş rəsmilər yaxınlaşan qarşıdurmanı proqnozlaşdırırlar, çünki daha çox valideyn müəllimin rəhbərlik etdiyi sinif otaqlarının olmamasından narahatdır.

'Valideynlər məktəbdə virtual öyrənmə üçün evdə virtual öyrənmə mübadiləsi etmək istəmirlər' dedi Montqomeri qraflığında məktəb şurasının üzvü Patricia O'Neill. 'Düşünürəm ki, fırtına gəlir.'

Montqomeridəki məktəb sistemi rəsmiləri dedilər ki, fərdi təhsilin mürəkkəbliyi - sosial məsafə, məhdud bina sahəsi və müxtəlif sayda tələbə və işçilərin geri qayıtması ilə - pandemiyadan əvvəlki kimi görünməyəcək.

Valideynlərin qorxusuna səbəb olan direktorların məktubları şəklin yalnız bir hissəsini çəkdi, Montgomery County Dövlət Məktəblərinin nişan, innovasiya və əməliyyatlar şöbəsinin müdiri Derek Turner dedi. 'Bütün bunlar inkişaf edir' dedi.

Hekayə reklamın altında davam edir

Tələbə təcrübələrinin onlayn öyrənmə ilə məhdudlaşmayacağını söylədi. Eyni zamanda, bəzi müəllimlərin uzaqlaşdırma tələblərinə görə birdən çox fərdi sinifdə tələbələri ola bilər - eyni zamanda uzaqdan tələbələr də var.

'Uşaq, müəllimi olsun və ya olmasın, hər gün müəllimdən birbaşa təlimat alacaq' dedi və əlavə etdi ki, vaxtaşırı sinifdə başqa bir pedaqoq ola bilər.

Montqomeri Şəhristanı Təhsil Assosiasiyasının prezidenti Kristofer Lloyd müəllimlərin 'tanıdıqları uşaqlarla real həyat şəraitində işləməyə davam edəcəklərini' gözlədiklərini söylədi.

Yenə də, dedi ki, fərdi öyrənmə problemi hələ də qalır: 'Necə olur ki, uşaqlar üçün birbaşa təlimat var, həmçinin virtual olaraq təlimat var?'

Hekayə reklamın altında davam edir

Vaşinqton bölgəsinin digər bölgələrində, bir çoxu məktəbə dönüş sürətlə yaxınlaşdıqca sinif nəzarətçilərini müəyyənləşdirmək və işə götürmək üçün mübarizə aparan məktəb rəsmiləri, proqramın logistikasının necə işləyəcəyinə hələ tam əmin olmadıqlarını söyləyirlər.

Buna baxmayaraq, idarəçilər mümkün faydaları önə çəkirlər. Fairfax County Dövlət Məktəblərinin işə qəbulu üzrə administratoru Din Brooks, ABŞ-ın əmək bazarının davam edən pandemiya səbəb olduğu dağıdıcılığı nəzərə alaraq, sinifdə monitorinq vəzifələrinin yayılmasını məşğulluğu artırmaq üçün bir yol kimi alqışladı.

'Bu, əla mövqe və fürsətdir' dedi Bruks monitor rolu haqqında. “Bu, bizim məktəb bölməmizə uyğunlaşmaq üçün əla bir yoldur və bu, əlavə iş imkanlarına səbəb ola bilər” – məsələn, əvəzedici müəllim və ya avtobus sürücüsü kimi.

Fairfax indiyədək təxminən 600 monitor işə götürüb və bir sözçünün sözlərinə görə, saatda 15,42 dollar maaşla ən azı 200 daha çox işə götürməyi planlaşdırır. 186,000 şagirdi onu Virciniyanın ən böyük məktəb sistemi edən Fairfax, 2020-ci ilin mart ayından yalnız əksər uşaqlar üçün onlayndır, baxmayaraq ki, nəzarətçi Scott Brabrand çərşənbə axşamı günü onu seçən bütün tələbələrin fərdi öyrənmə formasına qaytarılmasını tələb edən bir plan debüt etdi. martın ortalarına qədər.

Bir sözçü, Merilend ştatının ikinci ən böyük bölgəsi olan Prince George's County-də sinif monitorları üçün planların olmadığını söylədi. Baş icraçı Monika Qoldsonun fevralın ortalarında bir elanda yenidən açılması ilə bağlı təfərrüatları təqdim edəcəyi gözlənilir.

DC-də şəhər fevralın 2-də məktəb binalarını yenidən açdı və bəzi müəllimlərlə birlikdə təxminən 9500 şagirdi geri qaytardı. Bu tələbələrin təxminən 3,800-ü sinif köməkçisi və ya müəllim kömək edərkən, kurslarının ən azı bir hissəsini virtual olaraq məktəb binalarında alır.

Aylarla davam edən planlaşdırma, etirazlar və saxta başlanğıclardan sonra DC tələbələri və müəllimləri təxminən bir ildən sonra ilk dəfə dərslərə gedirlər.

Direktorlar və məktəb rəhbərləri müsahibələrində dedilər ki, logistika bu quraşdırmadan qaçmaq üçün çox mürəkkəbdir. Məsələn, orta məktəb və lisey səviyyələrində tələbələrin əksər fənlər üzrə müxtəlif müəllimləri var. Lakin ciddi təhlükəsizlik qaydalarına görə, onlar gün ərzində eyni bir və ya iki müəllimlə qalmalı olurlar.

Beləliklə, sinif otaqlarında virtual seçimlərə ehtiyac var.

Məktəb sisteminin 52,000 şagirdinin əksəriyyəti hələ də evdə təhsil alır və şəhər daha kiçik fərdi sinif otaqları ilə təmin olunarkən bu siniflərin işçi heyətini balanslaşdırmalıdır.

Cümə günü Cənub-Şərqi Vaşinqtondakı Martin Lüter Kinq Kiçik İbtidai məktəbində bir neçə sinif səviyyəsində olan tələbələr qulaqlıqlarını taxmışdılar və köməkçi hər hansı tələbənin köməyə ehtiyacı olub-olmadığını yoxlamaq üçün otağı gəzərkən noutbukları açıq idi.

'Bu, mövcud olan işçi heyətinə əsaslanır' dedi Baş Angel Hunter. 'Virtual siniflərimizi də işçilərlə təmin etməliyik.'

Şimali Virciniyadakı bütün əsas məktəb sistemləri sinif monitorlarını yenidən açılışlarının bir hissəsi kimi görür.

Fairfax, Alexandria və Loudoun, onu seçən bütün uşaqları martın ortalarına qədər fərdi təhsil üçün məktəbə göndərəcəklərini vəd etdilər. Bunun əksinə olaraq, Arlinqton rəsmiləri məktəbə qayıtmaq üçün dəqiq bir tarix təyin etməyi dəfələrlə gecikdirdilər - lakin onlar cümə günü bütün əyalətdəki məktəblərin fərdi öyrənmə təklif etməyə başlamasını tələb etdiyini bildirən qubernator Ralf Northamın (D) böyük təzyiqi altındadırlar. martın 15-dək.

Qubernatorun təyin etdiyi müddət ərəfəsində Şimali Virciniyadakı idarəçilər monitorları işə götürmək üçün sürətlə işləyirlər. Fairfax sosial mediada, yerli qəzetlərdə, Dar Al-Hicrah İslam Mərkəzi ilə və hətta iHeart Radio axın xidmətlərində reklam yerləşdirdi.

Loudoun indiyədək “proktor” adlanan 207 monitor işə götürüb və daha 80 monitor axtarır. Arlington 30 nəfəri işə götürdü və 'əlavə işə götürməyi planlaşdırır' dedi sözçüsü Frank Bellavia.

Bu arada, İsgəndəriyyə saatda 15,48 dollar qazanacaq təxminən 50 sinif nəzarətçisini 'aktiv şəkildə işə götürür', sözçüsü Julia Burgos dedi. 16,000 nəfərlik məktəb sisteminin rəsmiləri 100-ə qədər monitor işə götürə biləcəklərini söylədilər və ümid edirlər ki, bu, tibbi səbəblərə görə virtual status almış müəllimləri əhatə etmək üçün kifayət edəcək - lakin bu olmasa, daha çox işə götürəcəklər.

İsgəndəriyyə müəllimlərdən geri qayıtmaq imkanları barədə soruşur və Baş Qərargah rəisi Stiven Uilkins gələn həftə rəqəmləri daha yaxşı başa düşəcəyini gözlədiyini söylədi. Ən son sorğu göstərdi ki, işçilərin təxminən yarısı virtual olaraq tədrisə davam etməyi üstün tutur, lakin Wilkins ümid edir ki, peyvəndin gəlişi, icma sağlamlığı göstəricilərini yaxşılaşdırmaqla birlikdə bu qrupu ciddi şəkildə azaldacaq.

Bəzi valideynlərin monitorinq apardığı dərslərin müəllimin fərdi təlimatından çox geri qalması ilə bağlı şikayəti ilə bağlı suala Uilkins ehtiyatlı davrandı.

'Düşünürəm ki, hər bir valideyn şagirdinin məktəbdə olub-olmaması ilə bağlı öz qiymətləndirməsini aparmalı olacaq' dedi. 'Mən bunu belə buraxacağam.'

Burgos, monitorların 'ideal vəziyyət' olmadığını başa düşdüyünü söylədi.

Ancaq 'bu, bir müddətdir mübarizə apardığımız kadr məhdudiyyətini həll etmək üsulumuzdur' dedi. “Uşaqları siniflərə qaytarmaq bizim cəsur səyimizdir; müvəqqəti həll yoludur”.