Xeyr, Virciniya qabaqcıl orta məktəb riyaziyyat dərslərini aradan qaldırmaq üçün hərəkət etmir

Xeyr, Virciniya qabaqcıl orta məktəb riyaziyyat dərslərini aradan qaldırmaq üçün hərəkət etmir

Sağçı ekspertlərin hücumları və qanunvericilərin təftişi ilə üzləşən Virciniya ştatının ictimai təlim rəhbəri bazar ertəsi günü əyalətin qabaqcıl orta məktəb riyaziyyat kurslarını ləğv etmədiyini söylədi.

Nəzarətçi Ceyms Leyn dedi ki, Virciniya Təhsil Departamenti məktəb sistemlərini bütün tədris sahələrində kurs təkliflərində istiqamətləndirən riyaziyyat üzrə Öyrənmə Standartlarına müntəzəm olaraq planlaşdırılan yenidən baxılmasının ilkin mərhələsindədir. Leyn dedi ki, yeddi ildən bir baş verən bu təftiş prosesinin bir hissəsi olaraq, əyalət rəsmiləri bu yaxınlarda Virciniyanın uşaqları kollec və işçi qüvvəsi üçün daha yaxşı hazırlayacaq şəkildə riyaziyyatı necə öyrədə biləcəyi ilə bağlı bəzi fikirlər işlətməyə başladılar.

Lane dedi ki, Virginia Riyaziyyat Yolları Təşəbbüsü adlı proqramın bir hissəsi kimi onlayn şəkildə təfərrüatlı şəkildə təqdim olunan ideyalar, məlumat elmi və məlumat analitikası da daxil olmaqla sahələrə daha çox diqqət yetirmək üçün səkkizinci, doqquzuncu və 10-cu sinif riyaziyyat kurslarının yenidən qurulmasını əhatə edir. Məktəblər hələ də Cəbr I, Həndəsə və Cəbr II kimi ənənəvi kurslar təklif edəcəklər, məsələn, bu kurslar indi “məlumat analitikasında daha güclü əsasları özündə birləşdirəcək”.

Şimali Virciniya məktəbləri normal payız vəd edir, lakin uzaqdan öyrənənlərə necə davranılacağına görə fərqlənirlər

Və məzmun bir az “qarışdırıla” bilər: Beləliklə, cəbr tələbələri öyrəndikləri riyaziyyatın tətbiqlərini başa düşməyə kömək edəcək şəkildə bir az Həndəsə öyrənə bilər və əksinə.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

'Məncə, riyaziyyat komandasının hazırda danışdığı əsas şey,' Şagirdlərin məzun olduqdan sonra onlara kömək edəcək riyazi sahələrdə daha çox bacarıqlara malik olmasına necə əmin ola bilərik? 'dedi Leyn. 'Gələcəkdə hər bir iş məlumatlara daha çox diqqət yetirməli olacaq.'

Lane əlavə etdi ki, bu təkliflər hələ də sadəcə olaraq qalır - təkliflər. Departament hazırda ictimai rəy toplayır və hələ də riyaziyyat standartlarının yeni versiyasını hazırlamayıb. Virciniya Təhsil Şurasının 2022-2023-cü tədris ili olmasından əvvəl ən erkən layihə hazırlana bilər, Leyn dedi və Virciniya tələbələrinin yeni paradiqma altında riyaziyyatı öyrənməyə başlayacaqları ən erkən 2025-2026-cı tədris ilidir.

Lakin bu faktlar ötən həftə internetdə yaranan qəzəb, tanınmış Virciniyalıların sosial media yazıları və sağçı xəbər agentliklərinin çoxlu işıqlandırması ilə ört-basdır edildi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Qarşıdurma Loudoun County Məktəbinin İdarə Heyətinin üzvü Ian Serotkin ilə başladı (Blue Ridge) özünün ictimai Facebook səhifəsində yazıb təşəbbüs haqqında. Aprelin 22-də o, təşəbbüslə bağlı brifinq aldığını və 'bütün əyalətdə K-12 riyaziyyat kurikulumunu yeniləyəcəyini' vəd etdiyini yazdı.

O, təşəbbüsü “bəzi nəcib məqsədlərə” görə, o cümlədən “hər bir şagirdə orta məktəbin sonunda hesablama və ya ali riyaziyyatdan keçmək üçün yol təqdim etməsini” yüksək qiymətləndirdi. Lakin o, təklifin bütün yeddinci sinif şagirdlərini eyni riyaziyyat dərsini, səkkizinci sinif şagirdlərinin hamısını eyni riyaziyyat dərsini almağa məcbur edəcəyini və 11-ci sinifə qədər davam edəcəyini iddia edərək, bunu qabaqcıl riyaziyyat dərsləri üçün edəcəyini söylədiklərinə görə tənqid etdi. sinif.

'Hazırda planlaşdırıldığı kimi, bu təşəbbüs 11-ci sinifə qədər BÜTÜN riyaziyyat sürətləndirilməsini aradan qaldıracaq' Serotkin yazdı. 'Bu, mübaliğə deyil və yerli rayonların bunu necə həyata keçirməsi ilə bağlı heç bir mülahizə görünmür.'

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bazar ertəsi jurnalistlərlə video zənglərin bir neçə raundunda Lane bu iddianın yalan olduğunu söylədi. Onun sözlərinə görə, təşəbbüs sürətləndirilmiş riyaziyyat dərslərinin ləğvini nəzərdə tutmur, nə də bir sinifdə oxuyan bütün şagirdlərin qabiliyyət səviyyəsindən asılı olmayaraq eyni riyaziyyat dərsini keçməsini tələb etmir. Təşəbbüs çərçivəsində tələbələr hələ də riyaziyyatı mənimsəmələri üçün uyğunlaşdırılmış yüksək səviyyəli dərslər alacaqlarını söylədi.

Leyn həmçinin qeyd etdi ki, bu cür qərarlar - qabaqcıl şagirdin orta və orta məktəb riyaziyyat dərslərində ən yaxşı şəkildə necə irəliləməsi lazımdır - həmişə olduğu kimi Virciniya Təhsil Departamenti deyil, yerli məktəb rəsmiləri tərəfindən veriləcək. Hər bir məktəb bölməsinin kurrikulumun formalaşdırılması üçün dövlət standartlarından necə istifadə etməsi ilə bağlı geniş mülahizələri var, o dedi: “Nəticədə məktəb bölmələri kursların necə olacağına qərar verir”.

Məktəblər standartlara 'uyğun olaraq' öyrətməlidirlər, çünki tələbələr nəhayət standartları qavradıqlarını ölçmək üçün sınaqdan keçəcəklər, Leyn dedi. Lakin məktəb rayonları müəllimlərin uyğun hesab etdiyi riyaziyyat kurikulumu vasitəsilə şagirdləri sürətləndirə bilər.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Virciniya ştatının öyrənmə və innovasiya üzrə köməkçisi Maykl Bollinq əlavə etdi: “Əsas odur ki, biz standartlar yaradırıq və yerli məktəb bölmələri kurslar yaradır, sonra həmin kursların hansı tələbələr üçün daha uyğun olduğunu seçirlər.”

Pandemiya zamanı kömək etmək üçün Vaşinqton bölgəsindəki məktəblərə 1,8 milyard dollardan çox vəsait axır

Lane, Serotkin kimi insanların təşəbbüsün sürətləndirilmiş riyaziyyat kurslarının ləğv edilməsini tələb etdiyinə necə inandığını bilmədiklərini söylədi.

'Mən buna cavab verə bilmərəm, çünki bunun haradan gəldiyini bilmirəm, amma deyəcəyim şey insanların hər şeyi səhv şərh etməsindən narahatam' dedi.

Pathway Initiative veb-saytının əvvəlki versiyası bəzi qarışıqlıqları izah edə bilər. Virciniya Təhsil Departamentinin işçiləri həftə sonu internet saytını yenilədilər və yeni versiya təşəbbüsün nə etdiyini və etmədiyini izah edən 13 güllə nöqtəsi var. Məsələn, o, “aradan qaldırmır. . . hesablamanın öyrənilməsi” və ya “Cəbr I, Həndəsə və Cəbr 2-nin məzmunu”.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

The köhnə versiya Təşəbbüsü izah edərkən, tələbələrə “kollecdə və/yaxud işçi qüvvəsində və . . . “Həyat hazırdır.” ” Və “məqsədlər və arzu olunan nəticələr” haqqında soruşulan sualın altında “riyaziyyat öyrənmə imkanlarında bərabərliyin yaxşılaşdırılması” ilk əsas nöqtə kimi qeyd edildi. (Yeni versiyada həmin güllə nöqtəsi ikincidən sonuncu yerə köçürülüb.)

Bir seçicinin təşəbbüslə bağlı sualını aldıqdan sonra, ştat senatoru Çap Petersen (D-Fairfax) vebsayta kliklədiyini və cavab vermədən getdiyini söylədi.

'Bu, çox qarışıq idi, nə baş verirdi' dedi. “Nə dediyini bilmirdim. Mənim üçün bu, gobbledygook idi, hər şey 'bağlantı' və başqa hər şeylə bağlı idi. . . siz onu oxuyursunuz və belə olur: 'Bu nə haqqındadır?' ”

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bazar ertəsi Loudunun Serotkin Facebook-da yerləşdirilib o, yenilənmiş Təhsil Departamentinin veb-saytını gördüyünü və 'bunun bəzi hissələrinin əvvəlki mesajlardan və təqdim olunan məlumatlardan tamamilə fərqli olduğunu və narahatlığımı çox yüngülləşdirdiyini' söylədi.

Virciniyanın Pathways Təşəbbüsü millətin mədəniyyət müharibələrinə daxil edildiyi üçün bəzi Respublikaçılar bunu ədalət axtarışında akademik mükəmməlliyi azaltmaq üçün ən son solçu cəhd adlandırdılar.

Respublikaçıların qubernatorluğa namizədi Qlenn Yanqkin bildirib ki , seçilsə, təkliflə məşğul olan hər kəsi işdən çıxaracaq. Respublikaçıların qubernatorluğa digər namizədi Del Kirk Koks (Müstəmləkə Yüksəklikləri), tvit etdi Pathways Təşəbbüsünün dayandırılması onun 'radikal solla mübarizə aparmaq üçün 7 hissədən ibarət planının' bir hissəsini təşkil edəcək.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Virciniyada ictimai təhsilin solçuların ələ keçirilməsinə son qoymağın vaxtı gəldi' dedi.

Bütün siyasi əqidədən olan valideynlər bu təklifdən narahat olduqlarını bildiriblər. Və koridorun digər tərəfində Petersen təhsilin dövlət katibi Atif Qarniyə məktub yazdı və narahatlığı əsas gətirərək əlavə məlumat istədi.

'Mən DOE saytında proqramın bir versiyasını nəzərdən keçirdim, lakin məqsədi və ya əslində nə etdiyini başa düşdüyümə əmin deyiləm' dedi. “Aydın izahat üçün təşəkkür edərdim. . . ictimai-siyasi jarqondan istifadə etmədən, sadəcə olaraq hansı fənlərin və nə vaxt tədris olunacağını bildirməkdir”.

Serotkinin xahişi ilə Loudoun İlçe Məktəbinin İdarə Heyəti çərşənbə axşamı gecəsi iclasında təşəbbüsü müzakirə edəcək.