ABŞ-da nizamnamə kimi görünən, lakin olmayan yeni məktəblər yüksəlir

İndi hər iki sahildə şagirdlərin çox şey öyrənməsinə kömək edəcək böyük məktəb islahatları planlarımız var.

Nyu-York meri Bill de Blasio ibtidai məktəblərdə istedadlı siniflərin sürətləndirilmiş siniflərlə əvəz edilməsini istəyir, lakin o, onları lazım olduğu qədər tələbkar etmək üçün praktiki üsul təklif etmir. Eyni şey yalnız Kaliforniyada mandat verilən etnik tədqiqatlar kurslarına aiddir - onlar maraqlı səslənir, lakin əksər orta məktəb kurslarında olduğu kimi sulandırılacaqlar.

Niyə müəllimlər aztəminatlı ailələrin uşaqlarına diqqət yetirən bir neçə adi və dövlət nizamnamə məktəblərindəki kimi nadir hallarda dərslərini çətinləşdirə bilirlər? Bir çox müəllimlər diqqət mərkəzində olan məktəblərdə olanlar qədər istedadlıdırlar, lakin daha yüksək standartlara can atan nəzarətçiləri və məşqçiləri yoxdur.

Hekayə reklamın altında davam edir

Bununla belə, hərdən bir dəfə bu əsas elementləri adi məktəblərə əlavə edən proqramla rastlaşıram. Nisbətən yeni, az diqqəti cəlb edən Pathways in Technology Early College High School və ya P-TECH – 28 ölkədə 270-dən çox dövlət məktəbində, o cümlədən ABŞ-da təxminən 180 dövlət məktəbində nizamnaməyə bənzər proqramdır.

Onun qiymətləndirilməmiş üstünlüyü: xüsusi IBM şirkətindən aldığı dəstək, müəllimlərə lazım olan həvəs və dəstəyi vermək üçün kifayət qədər böyük və tələbkardır.

P-TECH altı illik proqramdır, doqquzuncu sinifdən başlayaraq tələbələrin kompüter elmləri, elektromexanika mühəndisliyi, kibertəhlükəsizlik və səhiyyə kimi sahələrdə icma kollec dərəcələri alması ilə başa çatır. İştirakçılar 10-cu sinifə kimi kollec kursları keçə və mentorluq, ödənişli təcrübə və strukturlaşdırılmış iş yerinə səfərlərdən faydalana bilərlər. Kollecin ilk iki ilini 11 və 12-ci siniflərə daxil edən erkən kollec liseyləri meydana çıxdı, lakin bu fərqlidir.

Hekayə reklamın altında davam edir

P-TECH, ən yaxşı nizamnamələrdə və adi məktəblərdə olduğu kimi, 2011-ci ildə Crown Heights, Brooklyn-dəki ilk məktəbindən başlayaraq, aztəminatlı ailələrdən olan azlıq şagirdlərinə diqqət yetirir. Onun binası zəif performansa görə bağlanmış dövlət liseyi idi. .

P-TECH modelini düşünən şəxs IBM Fondunun prezidenti və şirkətin korporativ vətəndaşlıq və korporativ işlər üzrə vitse-prezidenti Stenli Litou idi. O, həm də Nyu Yorkdakı məktəblərin keçmiş rektor müavini idi. O, altı illik məktəbin işləyə biləcəyini düşünürdü, lakin onun polis şöbəsi mənbələri heç kimin uşaqlarını bu məhəlləyə göndərmək istəmədiyini söylədikdə narahat oldu.

Təhsil yazıçısı Tina Kelley ilə yeni kitabında, 'Breaking Baryerləri: Necə P-TECH Məktəbləri Orta Məktəbdən Kollecə Karyeraya Yol Yaradır' Litow, başqa binaya keçmək üçün çox gec olduğunu söylədi. Yeni məktəbin Nyu Yorkun illik məktəbə qəbul cədvəlinə hazırlaşması üçün cəmi iki ayı var idi. Məşhur dövlət nizamnamə məktəblərində olduğu kimi, P-TECH-ə qəbul lotereya ilə olacaq. Məktəb, Nyu-Yorkun ən yaxşı maqnit məktəblərinin etdiyi kimi, qəbul imtahanı əsasında albalı seçən tələbələr olmayacaqdı. Onun böyük üstünlüyü ondan ibarət idi ki, o, şəhərin ən istedadlı və iddialı idarəçiləri və müəllimlərindən ibarət yeni komanda seçə bilirdi.

Hekayə reklamın altında davam edir

Nyu York Şəhər Texnologiya Kolleci icma kollec kurslarını təmin edəcəkdir. Onun bu uşaqlar üçün hazırladığı P-TECH kursları qeyri-adi dərəcədə çətin olmalı, yaxşı işlərlə güclü əlaqələrə malik olmalı idi. Litow IBM-in insan resursları departamenti ilə əlaqə saxlayıb, yeni işə qəbul edilənlərdən neçəsinin cəmi iki illik assosiasiya dərəcəsinə malik olduğunu öyrənib. Cavab heç biri idi. P-TECH daha yaxşı olmalı idi.

Litow, sərtliyi və təxəyyülü Brooklyn P-TECH-ə uğur gətirəcək adamla Nyu-York şəhərinin müdirlər birliyi tərəfindən təşkil edilən şam yeməyində tanış oldu. Onun adı Rəşid Ferrod Devis idi. Litou onu 'Bronksdakı kiçik mühəndislik liseyinin direktoru' kimi təsvir etdi və 'davamlı suallar verdi'.

Davis ən yaxşı şəhərdaxili nizamnamə məktəblərinin axtardığı eyni keyfiyyətlərə sahib idi. Bir çox dövlət məktəbi direktorları kimi ona deyilib ki, hamını sevindirməyə çalışsın. O, müəssisəni IBM standartlarına çatdırmalı idi.

Hekayə reklamın altında davam edir

İdeya yüksək texnologiyalı işəgötürənlərə həqiqətən ehtiyac duyduğu bacarıqları öyrətmək idi ki, P-TECH məzunları yalnız iki illik kollec dərəcəsi ilə işə götürülə bilsinlər. Litounun sözlərinə görə, təxminən 40 faiz də dörd illik dərəcə almağa davam edir. 'Model müxtəlif məzunlara işçi qüvvəsinə giriş imkanı verir' dedi Litow. Brooklyn P-TECH-in işə salınmasından keçən 10 il ərzində IBM tərəfindən işə götürülən üç onlarla məzundan heç biri White olmamışdır, o qeyd etdi. 'İstedadlı yeni rəngli işçilərin axını qarşıdakı illərdə daha müxtəlif işçilər və liderlər üçün boru kəməri qura bilər' dedi Litow.

P-TECH-in uğurunun başqa bir əsas elementi, mənə elə gəlir ki, Litow on ildən sonra hələ də dərindən iştirak edir. Onun karyerası yarım əsr əvvəl Nyu-York meri Con Lindsi üçün şəhər kollecində minlərlə tələbənin təcrübə keçməsini təmin edən Urban Corps-da işləməklə başlayıb. O, təhsil, iqtisadi inkişaf, uşaq və ailə xidmətləri ilə məşğul olan beyin mərkəzi/vəkillik təşkilatı təsis edib. O, məktəb rektorunun müavini, sonra isə IBM-in böyük şəhər təhsili üzrə ən tanınmış eksperti oldu və bu, onun P-TECH-in yaradılmasına səbəb oldu.

Mühüm P-TECH tərəfdaşlarının sıraları IBM-dən Thomson Reuters, Tesla, GlobalFoundries, Corning və digər şirkətlərə qədər artıb. Onun məktəbləri Nyu-Yorkdan uzaqlara yayılıb. 2020-ci ildə Dallasda hər 8 orta məktəb şagirdindən biri P-TECH proqramında idi.

Hekayə reklamın altında davam edir

İcma kollec proqramlarında çoxlu düzəldici dərslər var. P-TECH-də heç biri yoxdur. Proqram adətən bir çox uğurlu nizamnamə proqramları kimi məktəb gününün uzunluğunu artırmır, baxmayaraq ki, bəzi P-TECH proqramları ləvazimatları və əşyaları azaltmış və bu pulu məktəb gününü uzatmaq üçün istifadə etmiş və ya işçilərdən şənbə səhəri üçün könüllü olmalarını xahiş etmişdir. siniflər.

Litou həm Demokratlar, həm də Respublikaçılardan dəstək qazanıb. O, hətta P-TECH kimi fəaliyyət göstərən nizamnamə məktəblərinin baş düşməni olan Amerika Müəllimlər Federasiyasının prezidenti Randi Weingarten-in təsdiqinə malikdir.

Maraqlı eksperiment beləliklə, son vaxtlar Amerika təhsilini narahat edən nizamnamələr üzərində siyasi müharibələrdən xilas oldu. Litou IBM-dən təqaüdə çıxsa da, kitabı onun bu layihəni tezliklə tərk etməyəcəyini göstərir.