Səhər 9-da nahar? Bu zaman bir çox məktəb uşaqlara xidmət etməyə başlayır.

Səhər 9-da nahar? Bu zaman bir çox məktəb uşaqlara xidmət etməyə başlayır.

Milli Məktəb Nahar proqramının federal qaydalarına uyğun olaraq , məktəbdə uşaqlara səhər 10:00-dan 14:00-a qədər nahar verilməlidir. Səhər saat 10-un erkən səsləndiyini düşünürsünüzsə, bunu nəzərə alın: Bəzi məktəblərdə uşaqlara səhər 9-da nahar verilir və ən azı bir Nyu-York şəhər məktəbində nahar saat 8:58-də başlayır.

Ölkənin ən böyük məktəb bölgəsinə sahib olan Nyu York, nahar vaxtı problemi olan yeganə yer deyil, lakin bələdiyyə sədri Bill de Blasio (D) onu dəyişdirməyə çalışacağına söz verdiyi yerdir.

Bu baş verdi Bu barədə Daily News məlumat yayıb şəhər qeydlərinin təhlili göstərdi ki, 'çarpıcı 908 şəhər məktəbi səhər 11-dən əvvəl nahar verməyə başlayır - bufet yerlərinin çatışmazlığı və direktorların şübhəli qərarları sayəsində'. Və məlumatların News və WNYC-nin beş il əvvəl verdiyi hesabatla 'təxminən eyni' olduğunu söylədi.

Bu, Nyu York Şəhər Təhsil Departamentinin Qida və Qidalanma Xidmətləri Ofisinin saytından gəlir:

(l) Nahar dövrləri üçün tələblər—(1) Vaxt. Məktəblər bu bölmənin tələblərinə cavab verən nahar yeməyini məktəbin nahar vaxtı kimi təyin etdiyi müddətdə təklif etməlidir. Məktəblər səhər 10:00-dan 14:00-a qədər nahar təklif etməlidirlər. Məktəblər dövlət qurumundan bu vaxtlardan azad olmağı tələb edə bilər. Dövlət qurumunun razılığı ilə məktəblər 5 yaşdan kiçik uşaqlara iki xidmət müddətində nahar verə bilərlər. Məktəblər təklif olunan miqdarları və qida maddələrini hər dəfə istədikləri şəkildə bölə bilər. (2) Adekvat nahar dövrləri. FNS məktəbləri bütün tələbələrə xidmət etmək və nahar yeməkləri üçün adekvat vaxt vermək üçün kifayət qədər uzun olan kifayət qədər nahar dövrləri təmin etməyə təşviq edir.

Kaliforniyada, dövlət kodu nahar etməyə icazə verir səhər 10-da tələbələrə təqdim edilməlidir:

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir
Nahar 7 CFR Bölməsi 210.10(f)(1) bildirir ki, məktəblər nahar dövrü kimi məktəbin təyin etdiyi dövrdə nahar təklif etməlidir. Məktəblər səhər 10:00-dan 14:00-a qədər nahar təqdim etməlidirlər.

Məlum olub ki, bu, bir çox uşaqların məktəbdə nahar vaxtı ilə üzləşdiyi yeganə problem deyil. Səhər yeməyi və ya nahar yemək üçün çox vaxtınız yoxdur.

2013-cü ilə qədər sorğu NPR, Robert Wood Johnson Fondu və Harvard İctimai Sağlamlıq Məktəbi tərəfindən aparılan araşdırmalar nəticəsində müəyyən edilib ki, uşaq bağçasından beşinci sinfə qədər olan şagirdlərin valideynlərinin 20 faizi övladının yemək yeməyə 15 dəqiqə və ya daha az vaxt sərf etdiyini bildirib və bunun üçün çox şeyin dəyişdiyini düşünmək üçün heç bir səbəb yoxdur. bu baxımdan daha yaxşıdır.

Erkən nahar və yemək istehlak etmək üçün az vaxtın nəticəsi varmı? Əlbəttə.

Məktəb Qidalanma Assosiasiyası deyir :

Qısa nahar dövrləri bütün tələbələri, xüsusən də əsas qida maddələrinin əsas mənbəyi kimi məktəb yemək proqramlarından asılı olan milyonlarla qida təminatı olmayan uşaqları narahat edir. Tədqiqatlar göstərir ki, məktəb səhər yeməyi və nahar proqramları piylənmənin qarşısının alınmasına, şagird sağlamlığına və akademik nailiyyətlərə kömək edir. Məktəblər tələbələrin bu yeməkləri istehlak etmək üçün kifayət qədər vaxtının olmasını təmin etməlidir.

Təhsil Həftəsi məlumat yayıb on a 2017 təhsil 1000 dördüncü və beşinci sinif şagirdini ən erkən, ən son və günorta nahar dövrləri ilə müqayisə edən Qidalanma və Dietetik Akademiyasının jurnalında.

Hekayə reklamın altında davam edir
Harvard Universitetinin İctimai Sağlamlıq Məktəbinin qidalanma üzrə tədqiqatçısı Culiana Koen və onun həmkarları 20 mindən çox nahar qabının səkkiz həftəlik təhlilində müəyyən ediblər ki, günortaya yaxın nahar vaxtı olan tələbələr yeməkdən 6 faiz çox yemək yeyirlər. erkən nahar dövrləri və gec nahar edən tələbələrə nisbətən yüzdə 14 daha çox yemək var idi. Oturduqları andan yemək üçün ən azı 25 dəqiqə vaxtı olan tələbələr, yemək üçün 20 dəqiqədən az qalan tələbələrə nisbətən yeməklərini, tərəvəzlərini və südlərini əhəmiyyətli dərəcədə daha çox bitirdilər. Daha az yemək israf etməklə yanaşı, Cohen digər tədqiqatlarda daha yaxşı nahar cədvəlinin tələbələrə akademik təkan verə biləcəyini aşkar etdi.

Bu yazı hər məktəb günü bir çox uşağın qarşılaşdığı problemə baxır.

Bu, travma üzrə ixtisaslaşmış uşaq terapevti və əsərləri New York Times da daxil olmaqla çoxsaylı platformalarda görünən yazıçı Misha Valencia tərəfindən yazılmışdır.

Misha Valencia tərəfindən

Saat 8:58-dir və məktəbdəki bəzi uşaqlar artıq hər nahara başlayırlar – əksər uşaqlar üçün dərs gününün başlamasından bir saatdan az vaxt keçmişdir.

Ölkənin bir çox məktəblərində nahar vaxtı artıq səhər yeməyi vaxtıdır. Erkən nahar dövrləri bütün müxtəlif icmalardan olan uşaqlara mənfi təsir göstərsə də, bu təcrübə aşağı gəlirli məktəb rayonlarında daha çox yayılmışdır.

Hazırda, 22 milyon Birləşmiş Ştatlarda uşaqlar məktəbdə nahar yardımından asılıdır və bu tələbələrin çoxu üçün nahar onların günün əsas yeməyi ola bilər. Naharın bu qədər erkən verilməsi tələbələri potensial olaraq ac qoyur və məktəb gününün qalan hissəsini yemək yemədən getməyə məcbur edir – bu, şagirdin öyrənmə qabiliyyətinə və sağlamlığına ciddi təsir göstərir.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Nyu Yorkda məktəbdə nahar vaxtı səhər saat 8:58-dən günortaya kimi istənilən yerdə ola bilər. Erkən nahar bütün rayonlarda, o cümlədən varlı məhəllələrdə olur, lakin son vaxtlar təhlil Müxtəlif poçt indekslərində məktəb nahar vaxtları göstərdi ki, aşağı gəlirli bölgələrdəki uşaqlar yüksək gəlirli məhəllələrdən daha tez nahar yeyirlər. Şəhər aclığın aradan qaldırılmasında irəliləyişlər əldə etsə də - bütün məktəb yeməkləri indi pulsuz hər kəs üçün, lakin nahar dövrlərinin vaxtı əhəmiyyətli bir problem olaraq qalmağa davam edir.

Direktorlar adətən məktəbdə nahar cədvəllərini müəyyənləşdirirlər, lakin həddindən artıq sıxlıq və bir binada bir neçə məktəb, yalnız bir bufet və ortaq məktəb nahar heyəti ilə birlikdə yerləşdiyindən, naharın daha erkən və daha erkən təqdim edilməsinə kömək edən amillərdir.

Qidalanma və Pəhriz Akademiyası hesabat verir məktəb yaşlı uşaqların hər üç-dörd saatdan bir yemək yeməsi lazımdır. Məktəbdə nahar saat 9-da verilirsə və məktəbdə başqa yemək və ya qəlyanaltı verilmirsə, şagirdlər yeməksiz tövsiyə olunan vaxtı yaxşı keçəcəklər.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Riskli uşaqların müalicəsi sahəsində böyük təcrübəyə malik Nyu-York şəhərində tibb bacısı Emily Skeen müsahibəsində dedi: “Aztəminatlı məhəllələrdə yaşayan bir çox uşaqların ac olduqları halda günün gec saatlarında yemək almaq imkanı yoxdur. . Ola bilsin ki, onlar dərsdən sonra evə gedib onları gözləyən yeməyə getmirlər. Axşam yeməyində məhdud yemək ola bilər. Əgər səhər saat 9-da nahar yeyirlərsə və günün qalan hissəsində yeməyə heç nə verilmirsə, indi kifayət qədər yeməksiz saatlarla gedirlər”.

Problem ümummilli miqyasdadır ki, həddindən artıq sıxlıq/məhdud kadrlar bütün ölkə üzrə bir çox məktəb rayonlarını nahar yeməyini erkən təqdim etməyə məcbur edir.

Hələ 2013-cü ildə təxminən 100 məktəb var Cincinnati bəziləri səhər 9:41-dən başlayaraq səhər yeməyi verirdilər, bu arada, Cənubi Karolina, Oreqon və Şimali Karolina, həddindən artıq sıxlığın məktəblərin nahar yeməyini erkən təqdim etməsinə səbəb olduğunu, bir çox valideyn və pedaqoqların uşaqlarının gün ərzində kifayət qədər yemək yeməsindən narahat olduğunu bildirdilər.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Çox erkən nahar dövrləri şagirdin sağlamlığına birbaşa təsir göstərir - bəzi uşaqlar sinifdə ac qalmağın fiziki və emosional təsirlərindən əziyyət çəkirlər. Aclıq baş ağrısı, soyuqdəymə, mədə ağrıları, xroniki tibbi problemlər, stress, qidalanma və diqqəti cəmləyə bilməməyə səbəb ola bilər. Aclıq uşaqlara akademik cəhətdən də təsir edir. ABŞ Xəstəliklərə Nəzarət və Qarşısının Alınması Mərkəzləri hesabat verir aclığın aşağı siniflər, davamsızlığın artması, qiymətin geri qalması və diqqəti cəmləmək çətinliyi ilə əlaqələndirilir.

Sean Patrick Corcoran , Nyu York Universitetinin iqtisadiyyat və təhsil siyasəti üzrə dosenti, Atlantikaya bildirdi bir məqalədə: 'Nizamlı, sağlam yemək yeyən tələbələrin yorulma ehtimalı azdır, dərsdə daha diqqətli olur və daha çox məlumat saxlayır.'

Erkən nahar da şagirdlərin qeyri-sağlam qidalardan istifadəsinin artmasına səbəb olur. İmkanı olan tələbələr məktəbdən sonra və ya dərslər arasında avtomatlardan duzlu/işlənmiş qəlyanaltılar almağa daha çox meyllidirlər və bu duzlu qidaların çoxluğu onların rifahına mənfi təsir göstərə bilər.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Ən son təhsil alır uşaqların təhlükəli səviyyədə natrium istehlak etdiyini göstərir. Tədqiq olunan uşaqların demək olar ki, 90 faizi öz yaş qrupları üçün tövsiyə olunan natriumun yuxarı səviyyəsini keçib. 8-17 yaş arası hər 9 uşaqdan 1-də qan təzyiqi yaşlarına görə normal həddən yüksəkdir - uşaqların pəhrizlərindəki əlavə natriumun 16 faizi duzlu qəlyanaltılardan gəlir.

Problem Tramp administrasiyasının son qərarı ilə daha da mürəkkəbləşir dəyişikliklər məktəb yeməklərində natrium (və şəkər) səviyyəsinin artmasına imkan verən məktəb nahar tələblərinə.

Erkən məktəb naharı məsələsi və uşaqların gün ərzində kifayət qədər yemək yeməsinin vacibliyi nahar vaxtlarının getdikcə daha qısa olması ilə mürəkkəbləşir. Bir çox məktəblər tədris vaxtını artırdıqca, müxtəlif qrup uşaqları üçün nahar vaxtlarını çaşdırmaqla həddən artıq sıxlıqla məşğul olurlar və bəzi tələbələr qarşısındakı yeməkləri yemək üçün kifayət qədər masa vaxtı olmur. Onlar növbəyə dayanıb yeməklərini alıb yemək üçün oturanda nahar demək olar ki, bitəcək.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

TO öyrənmək Harvard Xalq Sağlamlığı Məktəbi tərəfindən müəyyən edilmişdir ki, nahar yeməyinə 20 dəqiqədən az vaxtı olan tələbələr yeməklərini 13 faiz, tərəvəzləri 12 faiz və süddən 10 faiz az yeyirlər. Nahar yemək üçün 25 dəqiqə.

2013-cü ilə qədər sorğu Robert Wood Johnson Fondu, NPR və Harvard İctimai Sağlamlıq Məktəbi tərəfindən müəyyən edilmişdir ki, uşaq bağçasında beşinci sinfə qədər olan uşaqların valideynlərinin 20 faizi övladının nahar yeməyinə cəmi 15 dəqiqə (və ya daha az) vaxtının olduğunu bildirdi. Bu o deməkdir ki, tələbələrin, xüsusən də məktəb naharı günün qalan hissəsində onları saxlamaq üçün yeganə qida ola biləcək uşaqların onu yeməyə belə vaxtları yoxdur.

Bir çox pedaqoqlar məktəblərin təmin edilməsini müdafiə etdilər sağlam qəlyanaltı gün ərzində aclığın qarşısını almağa kömək etmək, uşaqları qida maddələri ilə təmin etmək və aclıq səbəbindən uşaqların diqqətini cəmləyə bilməməsi problemlərini potensial olaraq azaltmaq.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Məktəb naharını çox erkən yemək şagirdin sağlamlığına və dərsdə diqqətini toplamaq qabiliyyətinə mənfi təsir göstərə bilər. Məktəb rayonları, xüsusən də şagirdlərin çox vaxt məktəb yeməklərindən çox güvəndiyi aşağı gəlirli icmalar, uşaqların gün ərzində kifayət qədər qida ilə təmin olunmasını təmin etməlidir ki, onlar ac qalmağa deyil, dərsə diqqət edə bilsinlər.

Tərbiyəçinin nə qədər böyük olmasının və ya dərsin nə qədər maraqlı olmasının əhəmiyyəti yoxdur, əgər uşaq acdırsa, diqqətini cəmləyib öyrənə bilməyəcək.