Harlem Uşaq Zonası öz modelini ölkə daxilində ixrac etmək üçün hərəkət etdikcə, digər şəhər proqramları xəbərdarlıq nağılları təklif edir.

Nyu-Yorkun Mərkəzi Harlem şəhərində aztəminatlı ailələrə sosial və akademik dəstək verən məşhur qeyri-kommersiya təşkilatı Harlem Uşaq Zonası, ailə və təhsil xidmətlərinin icma əsaslı modelini daha altı böyük şəhərdə təkrarlamaq təşəbbüsünü elan etdi.

Harlem Uşaq Zonasının baş direktoru Kwame Owusu-Kesse dedi ki, Oklend, Kaliforniya; Minneapolis; Çikaqo; Detroit; Haqqımızda Şirkətin Adı: Newark; və Atlanta - seçildi, çünki onlar 'yerdə yüksək performanslı təşkilatlara sahib idilər, uğur qazanmışlar'.

Harlem Uşaq Zonasının qurucusu və keçmiş baş direktoru Geoffrey Kanadanı yarım təqaüdə çıxmağa sövq edərək, Owusu-Kesse yerli qruplar üçün “milli mərkəz” yaratmağı, yoxsulluqla mübarizə və təhsil xidmətlərində ən yaxşı təcrübələri təbliğ etməyi və onları birləşdirməyi nəzərdə tutur. təşkilatın geniş maliyyəçi şəbəkəsinə.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Məşhur Harlem təşkilatının gətirə biləcəyi diqqəti və resursları alqışlasa da, bəzi ekspertlər bunun əvvəllər sınaqdan keçirildiyinə və qarışıq nəticələrə səbəb olduğuna diqqət yetirirlər. Obama administrasiyası dövründə Təhsil Departamenti aşağı gəlirli məhəllələrdə Promise Neighbourhoods təşəbbüsünü başlatdı. 2010-cu ildən, 430 milyon dollardan çox illik qrantlar Nəsil yoxsulluğu ilə mübarizə aparmaq üçün beşiydən karyeraya qədər sistemləri inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulmuş mükafat 17 şəhərdə mükafatlandırılmışdır.

Urban İnstitutunun baş elmi işçisi Megan Gallagher, 'Promise Neighbourhoods-un məqsədi Harlem Uşaq Zonasının işini təkrarlamaq idi - federal qrant proqramı, Geoffrey Kanadanın Harlem üçün etdiklərini ölkə daxilində etmək üçün' və Vaşinqtondakı iqtisadi siyasət analitik mərkəzi. Lakin, o əlavə etdi, 'bu, hamıya uyğun bir həll deyil.'

Harlem Uşaq Zonasının təklif etdiyi bəzi işləri yerinə yetirən bəzi Promise Neighbourhoods-a nəzər salmaq ehtiyacların bir icmadan digərinə nə qədər müxtəlif olduğunu və uğuru ölçməyin nə qədər çətin olduğunu vurğulayır.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Qərbi Filadelfiyada, 2017-ci ildə 30 milyon ABŞ dolları dəyərində beş illik Promise Neighborhood qrantı qüvvəyə minib. Ən son, pandemiyadan əvvəl mövcud olan məktəb məlumatlarına əsasən, Promise Neighborhood ərazisindəki ibtidai məktəb şagirdlərinin yalnız 31 faizi ingilis dilini mükəmməl bilirdi. , riyaziyyatdan isə cəmi 16 faiz. Son iki ilin hər birində fərq bir qədər daralsa da, bu, ümumi şəhər əhalisi üçün rəqəmlərdən aşağıdır.

Drexel Universitetinin Urban Health Collaborative-də siyasət və ictimaiyyətlə əlaqə üzrə həmrəhlik edən Amy Carroll-Scott, 'Bu şeylər bir gecədə baş vermir' dedi. Drexel, sakinlərin 50 faizinin federal yoxsulluq həddinin altında yaşadığı Qaradərili məhəllədə bir nizamnamə məktəbi də daxil olmaqla yeddi dövlət məktəbini əhatə edən qrantın aparıcı tərəfdaşıdır.

“Biz məktəblərə tarixən sərmayə qoyulmuş məhəllələrdə işləyirik; heç bir işçi qüvvəsinin inkişafı, karyera xətti yoxdur' dedi Carroll-Scott və əlavə etdi ki, Drexel ərazidə böyük bir institusional izə sahib olsa da, 'bu icma uzun müddətdir ki, iqtisadi cəhətdən öz faydalarından kənarlaşdırılıb.'

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Drexel-də universitet və icma tərəfdaşlıqlarının direktoru kimi qrantın həyata keçirilməsinə nəzarət edən Joanne Ferroni dedi: “Bu icmalarda illərlə pis rəftar və böyük institutlara inamsızlıq var. Beş il ərzində bunun öhdəsindən gəlmək mümkün deyil”.

Tərəqqi oradadır, dedi, əgər onu harada axtaracağını bilirsən. “Uşaqlarını oxumağa təşviq edən valideynlərin sayının erkən uşaqlıq dövründə verdiyimiz dəstək sayəsində artdığını görürük. Biz tibbi ev nisbətini - ilkin tibbi yardım həkimi olan uşaqların sayını - 93% diapazonunda gördük ki, bu da yoxsulluq və işsizlik səviyyəsinə malik olan əhali üçün olduqca nadirdir. Bu onu göstərir ki, bizim təhlükəsizlik şəbəkəmiz işləyir”.

Carroll-Scott hesab edir ki, bu müsbət meyllər gələcək akademik tərəqqinin təməl daşlarıdır.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Mənzil sabitliyi, qida təhlükəsizliyi, uşağın və ya ailəsinin davranış sağlamlığı ehtiyacları - bütün bunlar məktəbdəki nailiyyətlərə təsir göstərir' dedi. “Beləliklə, yalnız məktəbdəki performansa baxmaq. . . bu, tərəqqinin sadəlövh göstəricisidir.'

Qrantın yalnız ikinci ilində, Portlend, Ore., unikal problemlə üzləşir, qrant alan, Özünü İnkişaf etdirmə qeyri-kommersiya qrupunun Promise Neighbourhood Təşəbbüsünün direktoru Melissa Hicks dedi. Proqram həm Şimali Portlenddəki Albina icmasında, həm də şərqdə 15 mildən çox məsafədə yerləşən Greshamın Rockwood məhəlləsində tələbələri əhatə edir. Albina əvvəllər qaradərililərin çoxluq təşkil etdiyi bir məhəllə idi, lakin onilliklər boyu davam edən soylulaşma sakinləri daha şimala və daha da şərqə köçməyə məcbur etdi.

2000-ci ildə əsasən Ağ şəhərətrafı bölgədə Reynolds Liseyində tələbə əhalisinin 69 %-i rəngli şagirdlərdən ibarətdir. Bu tələbələr müxtəlif etnik və mədəni fonlardan gəlirlər. Hiks erkən başa düşdü ki, təhsil nəticələrinə müraciət etməzdən əvvəl, ənənəvi olaraq Afrika əsilli Amerika əhalisinə xidmət edən Self Enhancement yerli Latın, immiqrant, Asiya və Yerli icmaları ilə güclü əlaqələri olan təşkilatlarla əməkdaşlıq etməlidir.

Hekayə reklamın altında davam edir

“Bizim qaçqın cəmiyyətimizdə keçmiş həkimləriniz və ya hüquqşünaslarınız ola bilər, bura gələn uğurlu insanlar və onların etimadnamələri heç bir əhəmiyyət kəsb etmir”, - Hiks deyib. 'Bu yoxsulluq üç uşağı olan tək ana olan qaradərili ailədən çox fərqli görünür.'

Çoxmədəniyyətli icma daxilində müxtəlif ehtiyacları başa düşmək üçün, Vəd Qonşuluq proqramlarından onların toplaşdıqları ərazidəki ailələrin qapı-qapı araşdırması tələb olunur. Camdendə, N.J., bu qarşılıqlı əlaqə həyati əhəmiyyət kəsb edir.

Camden's Promise Neighborhood qrantını idarə edən Ailə Xidmətləri Mərkəzinin inkişaf və davamlılıq direktoru Meqan Lepore, 'Həmin şagird üçün məktəb günündən kənarda baş verənlər onların uğurlarına təsir edəcək' dedi. Mərkəzin 2017-ci il sorğusu akademik bacarıq səviyyəsinin dövlət səviyyəsindən 20-30 bal aşağı olan bölgədə qida təhlükəsizliyi və ailə başçısının məşğulluq bacarıqları kimi məsələləri həll edib. Bu, proqram tərəfdaşlarının cəmiyyətin ehtiyac duyduğu şeyi çatdırdığından əmin olmaq üçün vaxt aparan, lakin vacib elementdir.

Hekayə reklamın altında davam edir

Sorğu keçirilməzdən əvvəl, Lepore dedi ki, onun tərəfdaşlarında güclü işçi qüvvəsinin inkişafı sistemi yox idi. 'İndi bizim iş təlimi, müsahibə və yumşaq bacarıqlara həsr olunmuş işçilərimiz var' dedi.

Sosial və ailə xidmətlərinin böyük rolu olsa da, tərəqqinin ən asan müəyyən edilmiş göstəriciləri məhz yerli məktəb sistemləri ilə qurulan və qorunan əlaqələr vasitəsilə göstərilir.

Urban İnstitutundan Gallagher, 'Bəzi yerlərdə həqiqətən güclü rayon məktəb partnyorlarınız var, digərlərində isə məktəb partnyorlarınız yoxdur' dedi. “Məsələ burasındadır ki, məktəblər bunu təhlükə kimi görürlərmi? Promise Neighbourhoods-un məktəblərə inteqrasiya olunub-olunmaması böyük sualdır”.

Hekayə reklamın altında davam edir

Və ola bilsin ki, Harlem Uşaq Zonasının işinin heç bir aspekti onun xeyli maliyyə resurslarını lotereyaya qəbul olan nizamnamə məktəblərinə sərf etmək qərarı qədər qütbləşdirici deyil. İdarə heyətində xeyriyyəçilər və hedc-fond menecerləri olan təşkilat, Nyu-York şəhərinin orta məktəbi ilə müqayisədə hər şagirdə minlərlə dollar xərcləyir.

Bu nizamnamə məktəblərində tələbələr müntəzəm olaraq dövlət səviyyəsində bilik standartlarını aşsalar da, maliyyələşmədəki böyük fərqləri, habelə lotereya əsaslı öz-özünə seçim xarakterini nəzərə alaraq, bunların məhəllə rayon məktəbləri ilə əməkdaşlıq edən proqramlar üçün təkrarlana bilən dərslər olub-olmadığı açıq sualdır. qəbullar.

Bu, milli təbliğat təşəbbüsünün təşkilatın yanaşmasını nə qədər yaxından izləyə biləcəyi ilə bağlı narahatlığı artırır.

Hekayə reklamın altında davam edir

“Onların Harlemdə xidmət etdikləri uşaq qrupları üçün uyğun modelləri varmı? Onlar mövcud rayon məktəbləri ilə işləməyə hazırdırlarmı?” Gallagher soruşdu.

Bu suala cavab olaraq, Owusu-Kesse dedi: 'Bizim öhdəliyimiz bütün formalarda keyfiyyətli təhsili əhatə edən hərtərəfli strategiya ilə yüksək keyfiyyətli nəticələrin təmin edilməsinə cavabdeh olan təşkilatlarla işləməkdir.'

Və nəsil yoxsulluğu ilə mübarizə üçün tələb olunan hərtərəfli yanaşmanı bir daha qeyd edərək, o əlavə etdi: 'Keyfiyyətli təhsil strategiya üçün vacib olsa da, bu, gümüş güllə deyil və məktəblər yeganə diqqət mərkəzində olmamalıdır.'

Həqiqətən də, Owusu-Kesse beşikdən karyera modelini qəbul edənlərə çox tanış olan bir reallığa işarə edir: Aşağı gəlirli icmalarda zəif akademik performans problemi yalnız hər hansı bir məktəb binasının divarları içərisində həll edilə bilməz. Cəmiyyətdə etimad və xidmət təminatçıları və institutlar arasında bərabərhüquqlu tərəfdaşlıq yaratmaq üçün təməl iş çox vacibdir. Və vaxt tələb edir.

'Kaş ki, bu, daha uzunmüddətli qrant olardı' dedi Hiks Portlend üçün beş illik Promise Neighborhood proqramı qrantı haqqında. 'Çünki mən ilk ili sözün əsl mənasında, yalnız planlaşdırmağa və hazırlamağa, bu əlaqələri gücləndirməyə sərf edə bilərdim ki, tərəfdaşlarımız bizim içəri girdiyimizi və onlara bunu etdiyimizi hiss etməsinlər - bu əməkdaşlıqdır.'

Bu işlərin heç biri asan deyil və ya sadəcə bir və ya iki il ərzində adekvat şəkildə qiymətləndirilə bilməz.

'Bu ilk beş il özünü tapmaq kimidir' dedi Lepore. 'Bu, nəyin işlədiyini, nəyin olmadığını və nəyə investisiya etməli olduğumuzu tapmaq üçün bir fürsətdir.' Bu o deməkdir ki, hər hansı Harlem Uşaq Zonası təşəbbüsünün uğuru və ya uğursuzluğu illər üçün tam başa düşülməyəcək.

Düzəliş: Bu məqalənin əvvəlki versiyasında Rokvudu səhv olaraq Portlendin ətrafı kimi göstərmişdir. Bu, Gresham ətrafında bir məhəllədir.

Bu hekayə Harlem Uşaq Zonası haqqında tərəfindən istehsal edilmişdir Hechinger Hesabatı , qeyri-kommersiya, təhsildə qeyri-bərabərlik və innovasiyaya diqqət yetirən müstəqil xəbər təşkilatıdır.