Onlayn öyrənməyə kütləvi tələsmə ilə bağlı beş narahatlıq, diqqətdən kənarda qalmamalıdır

Onlayn öyrənməyə kütləvi tələsmə ilə bağlı beş narahatlıq, diqqətdən kənarda qalmamalıdır

Koronavirus pandemiyası fonunda təhsili onlayn etmək tələsik - bu ölkədə və bütün dünyada, K-12-dən aspiranturaya qədər - görünməmiş bir hadisədir. Bununla bağlı təcrübəsi olmayan və ya heç bir təcrübəsi olmayan rayonlar, günlər və ya həftələr ərzində tələbələrin qeyri-müəyyən müddət ərzində öyrənmələri üçün onlayn proqramlar hazırlayır. Nəticə etibarilə, belə bir dəyişiklik üçün adətən nəzərə alınacaq mürəkkəbliklər çox erkən düşünülməmiş ola bilər.

Əsas texniki məsələlər zərurətlə ön və mərkəzdir: onlayn cihazların və İnternetə çıxışın mövcudluğu; dərsləri üzbəüzdən virtuala necə keçirmək olar; tələbələrin tapşırıqları necə qəbul edib təhvil verə bilməsi; və hökumətin illik standart test üçün federal mandatlardan imtina etdiyinə görə tələbələrin qiymətlər və ya sənədlərə görə necə “məsuliyyət daşıyacaqları”.

Digər mürəkkəb məsələlər, onlayn və distant təhsilə dərhal kütləvi keçiddə qısamüddətli dəyişiklik ola bilər. Bunlardan bəziləri, bəzi məktəblər və rayonların onları həll etmək üçün gördükləri işlər bunlardır:

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

1. Təhlükəsizlik

Onlayn təhsil dünyasında təhlükəsizlik həmişə böyük narahatlıq doğurur və bu, hazırda ölkənin əksər məktəblilərinin bir növ onlayn təhsil alması ilə artır. Virtual təhsilə kütləvi tələsmədən əvvəl də onlayn öyrənmə ilə təhlükəsizlik pozuntuları nadir deyildi. İndi məktəb rayonları və müəllimlər bəzi yerlərdə şagirdlərə güclü filtrlərdən keçməmiş onlayn portallar təklif edirlər.

Floridadakı Mayami-Dade İlçe Dövlət Məktəblərinin rəhbəri Alberto Karvalho bundan narahat olduğunu deyir. Ölkənin ən böyük məktəb rayonlarından birinə rəhbərlik edən Carvalho, bir neçə həftə əvvəl bölgəsinin onlayn proqramına başladı. O deyir ki, o, təhlükəsizlik məsələlərini artıq düşünüb, çünki rayon son illərdə rəqəmsal təhsili adi dərs gününə keçirmək üçün çalışıb. Rayonun rəqəmsal aktivlərinə necə nəzarət edəcəyinizi öyrənmək üçün FTB və Gizli Xidmətlə əməkdaşlıq bu işin bir hissəsi idi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

'İnanın mənə, onlayn yırtıcılar ölkədə baş verənlərdən xəbərdardırlar və onlar hər yaşda olan uşaqların bir-birinə bağlı olduğunu bilirlər' dedi. “Bu, həqiqətən görünməmiş bir şeydir. Həmkarlarıma məsləhətim odur ki, gördüyümüz işi görsünlər. Böyüklər üçün məzmunu buraxmaq üçün güclü filtrlərimiz var. Biz isə tələbələrə yalnız portalımıza daxil olmağa icazə veririk. Onlar portalımıza parolla daxil olmalıdırlar və təkliflər paketimizdə olmayan biri ilə söhbət edə bilməzlər.'

2. Erqonomika

Məktəb rayonları illərdir tələbələr üçün noutbuklar təmin edir, lakin onların bir çoxu və yəqin ki, əksəriyyəti uşaqların onlardan istifadə edərkən düzgün oturuş tərzinə qısaca nəzər salır. Eyni şey uşaqların evdə kompüterlərini necə istifadə etmələrinə də aiddir.

Hekayə reklamın altında davam edir

Müəssisələr işçiləri üçün erqonomik cəhətdən düzgün iş yerləri yaratsalar da, tələbələrdən boyunlarına, çiyinlərinə və kürəyinə gərginlik vermədən adi bir masa arxasında oturmaq və cihazlardan istifadə etmələri xahiş olunur.

Kompüterlərin meydana çıxmasından əvvəl şagirdlər məktəbdə tez-tez zəif duruş nümayiş etdirsələr də, həkimlər illərdir ki, şagirdlərin rəqəmsal şəkildə işlədiyi məktəblərdə zəif erqonomika nəticəsində bel gərginliyinin və digər fiziki problemlərin artdığını bildiriblər. Prinston Universitetinin məlumatına görə Səhiyyə xidmətləri:

Kompüterin düzgün qurulması və istifadəsi olmadan, nəticələnə biləcək bir çox xəsarət var. Tendinit tendon iltihabı və dirsək, ön kol, bilək və ya əldə lokallaşdırılmış ağrı ilə əlaqəli ən çox yayılmış problemdir. Pis duruş yorğunluğa, əzələ gərginliyinə və sonrakı mərhələlərdə ağrıya səbəb ola bilər. Yaşlı kişi və qadınların ən çox rast gəlinən şikayətlərindən biri olan bel ağrısı, adətən, illərlə yanlış duruşun nəticəsidir. Bundan əlavə, zəif duruş həyati orqanlarınızın, xüsusən də qarın nahiyəsində olanların mövqeyinə və funksiyasına təsir göstərə bilər. Sağlamlıq və gözəl görünüş yaratmaq üçün düz durun. Qarın və arxa əzələlərinizdən istifadə edərək kürəyinizi düz tutduğunuz üçün özünüzə inam və ləyaqət bəxş edəcəksiniz.

Stephen Dare Hong Kong Akademiyasının rəhbəridir, Honq-Konqda xüsusi Beynəlxalq bakalavr təhsili üçün K-12 məktəbi, virus səbəbiylə tələbələr fevral ayından bəri onlayn öyrənirlər. Onun sözlərinə görə, kampus bağlandıqdan bir müddət sonra administratorlar uşaqlar və onların valideynləri arasında sorğu keçirib və tələbələrin oturma tərzinə görə bel və boyun problemlərini öyrəniblər.

Hekayə reklamın altında davam edir

'Biz tələbələrin yataq otaqlarında [noutbukları] necə qurduqlarının fərqində olduq və onların duruşlarının yaxşı olduğuna və bunun erqonomikasının nə olduğuna əmin olmağa çalışırıq' dedi.

'Bəzən onlara uzun müddət oturduqlarını və ya duruşlarının düzgün olmadığını bildiririk' dedi. “Müəllimlər onlara fasilələrin lazım olduğunu və fərqli bir şey etmək fürsətini daim xatırladırlar. Valideynlər də bu işə qarışırlar”.

3. Məxfilik

Uşağınız onlayn olduqda məktəblər və onların satıcıları tərəfindən övladınız haqqında nə qədər məlumat toplanması sizi təəccübləndirə bilər. Əsas məlumatlar var - ad, e-poçt ünvanı, qiymətlər və test balları - həm də gözləmədiyiniz şeylər.

Hekayə reklamın altında davam edir

2018-ci ildə FTB K-12 tələbələri ilə bağlı kibertəhlükələrlə bağlı ictimaiyyətə xəbərdarlıq etdi. Tələbələr haqqında toplana bilən məlumatlara şəxsiyyəti müəyyən edən məlumatlar daxildir; biometrik məlumatlar; akademik tərəqqi; davranış, intizam və tibbi məlumatlar; İnternetə baxış tarixçəsi; geolokasiya; Tələbələrin istifadə etdiyi IP ünvanları; və sinif fəaliyyəti.

Məlumatların pozulması nadir deyil və milyonlarla tələbənin onlayn öyrənməyə tələsməsi ilə bağlı narahatlıqlar artır.

Təhsil bütün ölkə üzrə sürətlə onlayn şəkildə keçdikcə, tələbə məlumatlarının məxfiliyi ilə bağlı narahatlıqlar artır

Keçən həftə üç Demokrat senator Trump administrasiyasını tələbə məlumatlarını qorumaq üçün addımlar atmağa çağırdı və qismən dedi:

Bir çox red texnoloji təkliflər tələbələr haqqında böyük miqdarda məlumat toplayır və adekvat məxfilik və ya təhlükəsizlik tədbirləri tətbiq etmir. Mütəxəssislər 'məktəblərdə və uşaqlar tərəfindən öyrənmə üçün sinifdən kənarda istifadə olunan təhsil proqramları və digər tətbiqlər üçün sənayedə şəffaflığın və qeyri-ardıcıl məxfilik və təhlükəsizlik təcrübələrinin geniş yayıldığını' aşkar etdilər. [tələbə] məlumatlarının istifadəsi sosial mühəndislik, zorakılıq, izləmə, şəxsiyyət oğurluğu və ya uşaqları hədəfləmək üçün digər vasitələrlə nəticələnə bilər.'”

Məktəbdəki uşaqlar haqqında şəxsi məlumatlar hər zaman toplanır. Valideynlərə uşaqların məxfiliyini qorumaq üçün burada kömək göstərilir.

4. İzolyasiya

Uşaqlara pandemiya zamanı evdə qalmağa məcbur olmanın ən çox nəyi sevmədiklərini soruşsanız, yəqin ki, dostları üçün nə qədər darıxdıqlarını deyəcəklər. Bu kiçik bir şey deyil.

Hekayə reklamın altında davam edir

Sinif otaqlarında təhsil sosial bir prosesdir, tələbələr bir-biri ilə və böyüklərlə necə davranmağı öyrənməlidirlər ki, onlara ayrılmaq və ya evə göndərilmədən və pis davranışa görə öyrənmək imkanı verir. Şagirdin məktəbdəki təcrübələri onların sosiallaşmasında ən təsirli amillərdəndir.

Bu, hər yaşda olan gənclərə təsir göstərir. Maykl Hayns Nyu Yorkdakı Lonq-Aylenddəki Port Vaşinqton İttifaqı Pulsuz Məktəb Bölgəsinin rəhbəridir. Onun 7 yaşlı qızı, Daun sindromlu birinci sinif şagirdi Sadie tələbə yoldaşları üçün çox darıxır.

'O, hamının əldə etdiyi sinif şəklinə malikdir və onu özü ilə aparır' dedi. 'Bunu düşünərkən belə ağlaya bilərdim.'

Hekayə reklamın altında davam edir

Mütəxəssislərin fikrincə, yaşlı tələbələr sosial təcriddən daha çox əziyyət çəkə bilərlər, çünki dostlar onların həyatında daha mühüm rol oynayır.

Direktorlar və müəllimlər əlaqələri gücləndirməyə davam etmək üçün tələbələri sinifdən kənarda bir araya gətirməyə çalışmaq üçün onlayn işləyirlər. Mayamidəki BioTECH @ Richmond Heights 9-12-nin direktoru Daniel Mateo, nahar dövründə dərslər təxminən bir saat onlayn bağlandıqda, bəzən onlayn fəaliyyətlər təklif etdiklərini söylədi. Biri tələbələrin otaqdan çıxmaq üçün birləşməli olduğu virtual qaçış otağı idi. 'Biz sadəcə əylənmək istədik' dedi.

5. Effektivlik

Mükəmməl onlayn proqramlar və bərbad onlayn proqramlar var və bütün virtual öyrənmələri bir fırça ilə rəngləmək çətindir, məsələn, kərpicdən hazırlanmış məktəblər üçün olduğu kimi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bəzi uşaqlar onlayn olmaqdan rahatdırlar və ya tez öyrənəcəklər və sinif fəaliyyətini virtual fəaliyyətə çevirməyi bilən müəllimləri var. Bəzi tələbələr rahat olmayacaqlar. Bəzi müəllimlər sadəcə texnologiyadan xəbərsizdirlər.

Araşdırma nə deyir? Bu da mürəkkəbdir. Mövcud tədqiqat gözlənilməz dəyişikliklərə deyil, onlayn proqramlara baxır. Onlayn təhsilin təsirlərini fərdi təhsillə müqayisə edən tədqiqatların çoxu nəticələrə mənfi təsir göstərir. Lakin bu, tələbələrin sayından asılıdır və kərpic və harçla müqayisədə onlayn təhsil hələ gəncdir.

Nyu-York şəhərində saksafon, klarnet və fleyta ifa edən 18 yaşlı tələbə Cey-len Maklindən soruşsanız, o, sizə onlayn öyrənmənin “hazırda olduqca səmərəsiz” olduğunu söyləyəcək. Manhettenin 2-ci rayonundakı Talented Limited Liseyində oxuyur.

“Mənə elə gəlir ki, heç nə öyrənmirəm, çünki məndən tələb olunan tək şey Google Classroom-a daxil olmaq, tapşırıqlara baxmaq və müəyyən bir tarixə qədər onları bitirməkdir. Deməli, sanki öyrədilməkdənsə, özümü öyrədirəm”. Böyük şagird akademik və musiqi dərslərinin qarışığını alır və tapşırıqların üzərində işləməyə məktəbdə olduğundan daha az vaxt sərf edir, çünki onlar asan və qısadır.

Onun sözlərinə görə, sinifdə olmaqdan ötrü darıxdığı şey 'insanlarla qarşılıqlı əlaqədir'.

“Sadəcə dostlarınızla danışın, onların cavablarını əsaslandırarkən dinləyin. Nəyə görə bu təfsir başqa bir şey deyil, bir şey üçün bu idi. İşinizə baxan müəllimlərin daimi təkanları, ideyalarınızı irəli sürür. Bütün bunlar vacibdir.'