Çarter məktəblərində qeydiyyat sıçrayır - nizamnamə sektorunun ən pis nəticə göstərən hissəsində böyük qazanclarla

Çarter məktəblərində qeydiyyat sıçrayır - nizamnamə sektorunun ən pis nəticə göstərən hissəsində böyük qazanclarla

Nizamnamə məktəbləri son vaxtlar xəbərlərdə olur. Misal üçün:

  • Texas aylıq əsas əsəri nəşr etdi Oktyabrın 6-da Texas Təhsil Komissarı Mayk Moratın Klivlend Müstəqil Məktəb Bölgəsində beş yeni Texas Beynəlxalq Rəhbərliyi (ILT) nizamnamə məktəbinin təsdiqini necə sürətlə izlədiyini və bunun ştatın öz qaydalarını pozduğunu bildirdi. Bir çox ərazi məktəbi rayon nəzarətçisi ILT-nin təcrübəsi ilə bağlı narahatlıqlarını ifadə edən bir məktub yazmışdı, lakin Morath hər halda irəli getdi. Məqalədə həmçinin deyilir ki, 2015-ci ildən bəri Dövlət Təhsil Şurası bir məktəb açmaq üçün 29 nizamnamə məktəbi şəbəkəsinə icazə verib, lakin Morath təkbaşına “bu 29 şəbəkəyə əlavə 586 məktəb kampusu açmağa” icazə verib. Ştat qanunu Texas Təhsil Şurasına genişlənmə nizamnamə məktəblərinə veto qoymağı qadağan edir.
  • Sentyabrın 29-da Təhsil Şöbəsinin Baş Müfəttişlik İdarəsi audit elan etdi Yeni Orleandakı InspireNOLA Nizamnamə Məktəbləri - səkkiz məktəbdən ibarət bir şəbəkə - federal təhsil qrantları üçün 2017, 2018 və 2019-cu illər üzrə illik fəaliyyət hesabatlarında hesabat verməsi tələb olunan bütün performans ölçüləri üçün tam və dəqiq məlumatları daxil etməyib. Zəncirvari “natamam və qeyri-dəqiq hesabat” o demək idi ki, “Departament InspireNOLA Nizamnamə Məktəblərinin (1) Replikasiya və Genişləndirmə qrantı üçün performans məqsədlərinə nail olmaqda əhəmiyyətli irəliləyiş əldə edib-etmədiyini müəyyən etmək üçün lazım olan məlumata malik olmaya bilərdi və (2) ) davam mükafatları üçün uyğundur.” Müstəntiqlər həmçinin təxmin etdilər ki, 1 oktyabr 2016-cı il tarixindən 30 sentyabr 2019-cu il tarixinədək “InspireNOLA Nizamnamə Məktəblərinin Replikasiya və Genişləndirmə qrantı üçün hesabladığı 1.268.278 ABŞ dollarının təxminən 427.995 ABŞ dolları (34 faizi) ya qeyri-kafi, ya da sənədləşdirilməmiş qrant idi”.
  • Xartiya tərəfdarlarının daha yaxşı xəbər kimi gördüklərində İctimai Xartiya Məktəbləri üçün Milli Alyans sentyabrın 22-də hesabat dərc etdi — “ Ayaqları ilə Səsvermə: İctimai Xartiya Məktəbi və Rayon Dövlət Məktəbi Trendlərinin Dövlət Səviyyəli Təhlili ” — 2021-2021-ci illər ərzində ən azı 39 ştatda nizamnamə məktəbinə qəbulun 7 faiz artdığını söyləyib. Hesabatda deyilir ki, bu, 'yarım onillikdə tələbə qəbulunda ən böyük artım tempi' olacaq və bu müddət ərzində 240,000-ə yaxın yeni tələbənin nizamnamə məktəblərinə daxil olduğunu əlavə edib. Sıçrayış covid-19 pandemiyası zamanı, əksər dövlət məktəb rayonlarının məktəblərini bağladığı və bir çox yerlərdə valideynlər tərəfindən qeyri-kafi hesab edilən uzaqdan təhsil təklif etdiyi zaman baş verdi. O, həmçinin qeyd edir ki, bəzi ştatlarda “charter məktəblərinə qəbulun artımı ilk növbədə virtual nizamnamə məktəblərinə qəbulla bağlı olub”. Virtual nizamnamələr uzun müddətdir ki, alyansın 2016-cı il hesabatında təfərrüatlarını açıqladığı nizamnamə sektorunda ən pis fəaliyyət göstərən məktəblərdir.

Nizamnamə məktəblərində qeydiyyat artımı xəbərləri geniş yayılmışdı, lakin aşağıda artımın böyük hissəsinin həqiqətən harada baş verdiyinə dair ətraflı məlumat verilmişdir. Bunu bu bloqda məktəb islahatını, nizamnamə məktəblərini və özəlləşdirmə hərəkatını uzun müddət xronika salan Nyu Yorkda keçmiş mükafatçı direktor Carol Burris yazıb. O, nizamnamə məktəbləri və dövlət təhsilinin özəlləşdirilməsinə qarşı çıxan qeyri-kommersiya təşkilatı olan Xalq Təhsili Şəbəkəsinin icraçı direktorudur.

Nizamnamələrin nə olduğu barədə dəqiq təsəvvürü olmayanlar üçün: Bunlar ənənəvi məktəb rayonlarından kənarda, bəzən kommersiya şirkətləri tərəfindən idarə olunan dövlət tərəfindən maliyyələşdirilən məktəblərdir. Nizamnamə müdafiəçiləri deyirlər ki, bu məktəblər problemli məhəllə məktəblərinə alternativ istəyən ailələrə seçim təklif edir. Tənqidçilər deyirlər ki, nizamnamə məktəbləri əksər amerikalı uşaqların təhsil aldığı dövlət rayonlarından pul alır və orta hesabla ənənəvi dövlət məktəblərindən daha yaxşı tələbə nəticələri yoxdur.

Carol Burris tərəfindən

İctimai Xartiya Məktəbləri üzrə Milli Alyans (NAPCS) 2020-2021 pandemiya tədris ili ərzində nizamnamə məktəblərinə qəbulda 7 faiz artım nümayiş etdirir. Valideynlər “ayaqları ilə səs verirlər,' yeni hesabatına görə , nizamnamələri yerli dövlət məktəblərindən üstün tuturlar. Hesabat müəlliflərinin oxuculara bildirməkdən çəkindikləri odur ki, artımın böyük hissəsi - və ehtimal ki, əksəriyyəti - çarter sektorunda ən pis nəticə göstərən virtual nizamnamə məktəblərində olub. Bu, hətta kərpic və minaatan nizamnamələr hesabına baş verdi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Hesabatda bu barədə deyilir:

Bu sənədin bir hissəsi kimi məktəb səviyyəsində təhlil aparılmasa da, bəzi ştatlarda (məsələn, Oklahoma, Pensilvaniya və Yuta) nizamnamə məktəblərinə qəbulun artımı ilk növbədə virtual nizamnamə məktəblərində qeydiyyatdan keçib. Bu, keçən il ölkə miqyasında nizamnamə məktəbi sektorunun yaşadığı qeydiyyat artımlarının hamısını deyil, bəzilərini izah edir.

“Əvvəlcə” tam olaraq nə deməkdir? Problem nə qədər pisdir? Bunu öyrənmək üçün Xalq Təhsili Şəbəkəsi ən çox proporsional qeydiyyat artımının olduğu ştatlarda virtual nizamnamə artımının məktəbdən-məktəbə təhlilini apardı.

Federal maliyyə ağ uçuş akademiyalarını maliyyələşdirirmi?

Adı çəkilən üç dövlətdən başladıq. In Oklahoma , virtual nizamnamə-məktəb sektoru qeydiyyatı iki dəfədən çox artırdı. 35 000-dən çox yeni tələbənin 97 faizi virtual məktəblərdə qeydiyyatdan keçib – əksəriyyəti kommersiya məqsədi daşıyan EPIC-də. dəfələrlə istintaq altındadır dövlət məmurlarına xərclərin səhv hesabatı, düzgün olmayan maliyyə köçürmələri və s.

In Pensilvaniya , nizamnamə qeydiyyatı artımının 99,7 faizi virtual nizamnamə məktəblərdə baş verib. Birliyin ənənəvi kərpic və minaatan nizamnamə məktəblərində qeydiyyat cəmi 78 tələbə artdı.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Kiber çarterlər artımın 131 faizindən çoxunu təşkil edib Yuta ştatında , ənənəvi nizamnamələrdə qeydiyyatın azalması ilə.

Bu tendensiyanın digər ştatlarda baş verib-vermədiyini görmək üçün təhlilimizi genişləndirdik. ilə başladıq Miçiqan , bu yaxınlarda baş auditoru olan bir dövlət audit elan etdi kiber nizamnamələrin yoxlanılan tələbə qeydlərinin yarısından çoxunda ən azı bir kursda iştirakını sənədləşdirə bilmədiyini aşkar edərək.

Bu ştatın kiber nizamnamələrində qeydiyyat artımı artımın 237 faizini təşkil edib. Kiber çarterlərin qeydiyyatı 5,071 tələbə artıb, ənənəvi çarter qeydiyyatı isə təxminən 3,000 nəfər azalıb.

Daha sonra ailələrin kiber çarter reklamları və reklam lövhələri ilə bombardman edildiyi Arizona ştatına baxdıq. Bu ştatda nizamnamə qeydiyyatı artımının 94 faizindən çoxu kiber çarter sektorunda olub.

Təhlillərimizi nizamnamə qeydiyyatında 10 faiz və ya daha çox artım olan istənilən dövlətə genişləndirdiyimiz tendensiyanın kifayət qədər sübutu var idi. Nəticələr aşağıdakı cədvəldədir.

[Hər bir dövlət üçün məlumatı hər birinə klikləməklə tapa bilərsiniz: Alabama , Alyaska , Arkanzas , Aydaho , İndiana , Missisipi , Ohayo , Oklahoma , Oreqon , Pensilvaniya , Cənubi Karolina , Vaşinqton , Viskonsin ]

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

10 faizdən çox artım olan 13 ştatdan üçünün kiber xartiyaları yox idi. Onlar yüksək inkişaf edən dövlətlərdə ümumi artımın yalnız 1,57 faizinə cavabdeh idilər.

13 ştatdan yalnız birində, İndianada virtual nizamnamələri aşan ənənəvi nizamnamələrdə artım var. Dörd ştatda virtual nizamnamələrdə qeydiyyat artdıqca ənənəvi nizamnamələr qeydiyyatı itirdi. Ümumilikdə, artımın yalnız 4,5 faizi ənənəvi nizamnamə məktəblərində baş verib, nizamnamə məktəbinə qəbulun artımının 95,5 faizi bu virtual nizamnamə məktəblərin payına düşüb.

Niyə kiber çarter artımı problemdir

Kiber çarter məktəbləri çarter məktəbi dünyasının bütün ən pis xüsusiyyətlərini özündə cəmləşdirir və ən yaxşılarından heç biri yoxdur. Onlarda ən pis tələbə nəticələri, fırıldaqçılıq və qalmaqalın ən görkəmli nümunələri, ən dəhşətli gəlir əldə etmək olur.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

NAPCS 2016-cı ildə hesabat dərc etdi — “ Fəaliyyətə çağırış: Onlayn Nizamnamə Məktəblərinin Keyfiyyətinin Təkmilləşdirilməsi ,” bu, onlayn nizamnamələrin zəif performansını tənqid etdi. Orada deyilirdi: 'Həddindən artıq tam zamanlı virtual nizamnamə dövlət məktəblərinin yaxşı sənədləşdirilmiş, narahatedici dərəcədə aşağı performansı, ölkə daxilində dövlət liderləri və səlahiyyətliləri üçün hərəkətə çağırış kimi xidmət etməlidir.' Və problemin həll olunduğuna dair heç bir sübut yoxdur

Tələbə nəticələri

Kolorado Universitetində Milli Təhsil Siyasəti Mərkəzinin “Boulderdəki son hesabatına görə kiber çarterlər üzrə 2019-2020-ci illərdə məzun olma nisbəti cəmi 52,6 faiz təşkil edib ki, bu da ümumi orta milli məzunluq nisbəti olan 85 faizdən xeyli aşağıdır. ABŞ-da Virtual Məktəblər: 2021 .” Ştatları tərəfindən qiymətləndirilən bütün virtual nizamnamə məktəblərinin yalnız 35 faizi akademik olaraq məqbul hesab edilmişdir.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bu, yalnız uçurum məzuniyyət dərəcələri deyil. Son məlumatlara görə, 2018-2019-cu tədris ili ərzində kiber çarterlərə qeydiyyat artdıqca, tələbənin kurs keçməsi nisbəti 50 faizə enib. Miçiqan auditi . Qəbul sayının kəskin artması son vaxtlar 'çarter məktəbinə qəbul bumuna' töhfə verən Miçiqan Virtual Akademiyasında məktəbi buraxma nisbəti 52 faizdən çoxdur.

Fırıldaqçılıq və qalmaqallar

Kaliforniyada, Jason Schrock və Sean McManus A3 virtual nizamnamə məktəblərindən saxta qeydiyyat və davamiyyət qeydləri yaratmaqla vergi ödəyicilərindən 400 milyon dollar oğurlamaq üçün rayon və nizamnamə məktəbi rəsmiləri ilə əlbir olmaq üçün istifadə edirdilər. [Hər ikisi günahını boynuna alıb dələduzluqla bağlı ittihamlara.] İndi qalmaqalın miqyası aşkar edilir Kaliforniya ştatının hüdudlarından kənarda genişlənir .

Hekayə reklamın altında davam edir

Ohayoda ECOT kimi tanınan Sabahın Elektron Sinif otağı, dövlət baş prokuroru tərəfindən məhkəməyə verilib dövlətin dediyinə görə, şişirdilmiş qeydiyyat nömrələrindən istifadə edərək rayonlardan qanunsuz olaraq götürülmüş 200 milyon dollar vəsaiti geri qaytarmaq. İndi ləğv edilmiş virtual nizamnamə hələ də 60 milyon dollar borcu var artıq ödənişlərdə, bağlandıqdan sonra illər.

Pandemiya zamanı böyük artım yaşayan Oklahoma-nın EPIC nizamnamə zənciri dəfələrlə münaqişə vəziyyətindədir dövlət auditorunun dediyinə görə, zəncirin inzibati xərclər üzrə 5 faizlik həddi görməməzlikdən gəlməsi və kommersiya təşkilatı üçün yuxarıdan 25 faiz endirim alması, həmçinin məlumatların xroniki səhv hesabatı ilə əlaqədar dövlət auditorunun dediyi kimi. EPIC-in məktəblərində əyalətdəki hər hansı bir rayondan daha böyük olan birləşmiş qeydiyyat var. Keçən il dövlət auditoru və müfəttişi Cindy Byrd hesabat verib nizamnamə zəncirinin on milyonlarla vergi ödəyicisi dollarını mənfəət məqsədi daşıyan biznesə yönəltmək üçün istifadə etdiyi mürəkkəb şəbəkənin təfərrüatları. EPIC auditdən sonra bəzi dəyişikliklər etdi, lakin o, a böyük münsiflər heyəti, azad edən May ayında aralıq hesabat ictimai qurumları EPIC məktəblərinə daha çox nəzarət etməyə çağırır.

Nizamnamə məktəbləri dövlət tərəfindən maliyyələşdirilir - lakin onları satmaqda böyük pul var

Mənfəət qazanma

Hekayə reklamın altında davam edir

Stride/K12 və Pearson's Connections Academy buradadır kommersiya məqsədi daşıyan ilk yeddi çarter zənciri məktəblərin sayı və qeydiyyatla ölçülür. 2020-ci ildə Stride-ın gəliri 1 milyard dolları keçdi. 'İctimai Maraq' adlı qeyri-kommersiya qrupunun 2021-ci il hesabatı Bahalı Uğursuzluq: Kaliforniya Uğursuz Tələbələr üçün Onlayn Nizamnamə Məktəbləri üçün həddindən artıq ödəniş edir ” — təxmin edilir ki, Connections Academy, Kaliforniyanın ənənəvi nizamnamə məktəbləri ilə xərcləri müqayisə edərək, vergi ödəyicilərindən 35-40 faiz arasında həddən artıq yüklənir. Hesabatın müəllifləri müəyyən etdilər ki, Pearson ittihamları faktiki xərcdən asılı deyil; onlar Oklahoma ilə müqayisədə Connections-ın Pensilvaniya ştatında götürdüyü hər şagird üçün ayrılan vəsait arasında təxminən 10.000 dollar fərq tapdılar.

Virtual çarter zəncirləri üçün Pensilvaniya Birliyi Candyland-dır.

Keystone Center for Charter Change qeyri-kommersiya təşkilatının direktoru Larri Feinberq oktyabrın 6-da e-poçt ünvanında dedi: “Məktəb dairələri tərəfindən hesablanan nizamnamə məktəbi təhsili ödənişləri rayonların xərclərinə əsaslanır və təhsil müəssisəsinin tələb etdiyi xərclərlə heç bir əlaqəsi yoxdur. kiber çarter məktəbləri öz onlayn təhsil proqramlarını təmin etmək üçün. Kiber çarter məktəbləri eyni səviyyəli xərclərin olmamasına baxmayaraq, məktəb rayonlarından kərpic və minaatan nizamnamə məktəbləri ilə eyni təhsil haqqını alır.

Hekayə reklamın altında davam edir

Hər il, Pensilvaniya qanunverici orqanı virtual nizamnamə islahatları üçün daha çox qanun layihəsi təklif edir maliyyələşdirmə, idarəetmə və şəffaflıq baxımından digər dövlətlərdən fərqli olaraq. Və hər il bu qanun layihələri Respublikaçıların qanunverici orqanı tərəfindən məğlub edilir. Həm K12, həm də Connections-ın keçmiş icraçı direktoru anonimlik şərti ilə mənə dedi: “Mən bir əlimə arxalana bilərəm və hələ də mənalı islahatlar aparan və bu məktəbləri məsuliyyətə cəlb edən ştatların sayına görə çoxlu barmaqlarım qalıb. .”

Ayaqları ilə səs verirlər?

Kiber çarterlərdə artan qeydiyyatı, o cümlədən son artımı necə hesablayırıq?

Virtual məktəblər geniş marketinq kampaniyaları ilə məşğul olurlar. Stride bu ilin birinci rübündə televiziya reklamlarına təxminən 1,8 milyon dollar xərcləyib Hechinger Hesabatından Stiv Yoder . Onun rəqibi Connections həmin rübdə 1,2 milyon dollar xərcləyib - ən çox xərclənən vəsait uşaqlar üçün YouTube kanallarında gənc uşaqlara çatmağa yönəlib.

Maska mandatı olmayan və peyvənd olunmamış gənc uşaqları olmayan əyalətlərdəki ailələr üçün virtual məktəb bəzən yeganə təhlükəsiz alternativdir. Və bu məktəblərin bir çoxu noutbuklar, pulsuz internet xidməti kimi qeydiyyat üçün üstünlüklər təklif edir. EPIC təklif edir “öyrənmə fondları ” verən ailələrin hesabı virtual məktəbə gətirdikləri hər yeni şagird üçün fonddan əlavə 200 dollar alacağı vədi ilə kataloqdan alış-veriş etmək.

Virtual nizamnamələrdə qeydiyyatdan keçmiş uşaqlar üçün zəif performans və öyrənmə itkisini göstərən çoxsaylı araşdırmaları şərh edərək, nizamnamə müdafiəçilərinin öz hesabatı, ' Fəaliyyətə çağırış, 'tövsiyə:

Minlərlə tələbə əvəzinə yüzlərlə tələbə olan tam zamanlı virtual nizamnamə məktəbləri üçün maksimum qeydiyyat səviyyələri yaradın. Bu addım operatorların tələbələri sadəcə oturacaqlara yerləşdirməkdənsə, bu tip mühitdə inkişaf edəcək tələbələri qeydiyyata almağa diqqət yetirməsinə kömək edəcək.

Bu böyüməni qeyd etmək vaxtı deyil; islahat vaxtıdır.