San-Fransisko məktəblərində yarış və yenidən açılma ilə bağlı fikir ayrılığı böyük görünür

San-Fransisko məktəblərində yarış və yenidən açılma ilə bağlı fikir ayrılığı böyük görünür

İrqi ədalət uğrunda davam edən döyüşdə San-Fransisko məktəb şurasının üzvləri özlərini baş döyüşçülər kimi göstərdilər, şəhərin ən yaxşı liseyini şaxələndirmək üçün heyrətamiz sürətlə hərəkət etdilər və irqi cəhətdən həssas məsələlər hovuzuna daxil oldular.

Elit Lowell Liseyi üçün qəbul prosesinin dəyişdirilməsi - qiymətləri və test xallarını aradan qaldırmaq və tələbələri sıralanmış bir lotereya ilə qəbul etmək - məktəb şurasının atdığı ən mübahisəli addımlardan biridir, lakin yeganə deyil.

Bəziləri üçün bu, uzun müddət davam edən bərabərsizlikləri aradan qaldırmaq üçün təravətləndirici və vaxtı keçmiş bir addım idi. Tənqidçilərin nəzərində bu, diqqəti daha aktual problemdən uzaqlaşdıran tələsik qərar idi: koronavirus pandemiyası səbəbindən bağlanmış və San-Fransisko tələbələrinin əksəriyyəti üçün hələ də bağlanmış şəhər məktəblərinin necə yenidən açılması.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Hər iki halda, bu, San-Fransisko məktəb şurasının son vaxtlar necə fəaliyyət göstərdiyinə işarə idi: mübahisəli, çətin irqi məsələlərə böyük diqqət və məktəbin yenidən açılmasında yavaş irəliləyiş.

Nəticədə yeddi nəfərdən ibarət idarə heyətinin üç üzvünü geri çağırmaq üçün kampaniya aparılır. Şura Louell qəbulunu dəyişdirmək üçün istifadə edilən prosedurlara görə məhkəmə ilə üzləşir. Şəhər binaları zorla açmağa çalışmaq üçün öz məktəb dairəsini məhkəməyə verdi. Və nəzarətçi istefa verdi və yalnız idarə heyəti üzvləri məktəblərin yenidən açılmasına diqqət yetirməyə yazılı şəkildə razılaşdıqdan sonra geri qayıtmağa razı oldular.

Partnyoru Autumn Looijen ilə geri çağırma səylərinə rəhbərlik edən Siva Raj, 'Bu, təkcə məktəbin yenidən açılması ilə bağlı deyil' dedi. 'Bu, məktəb şurasında daha geniş disfunksiya ilə əlaqədardır.' O, Louell də daxil olmaqla kənar məsələlərə sərf olunan vaxtın 'valideynlərin istədikləri ilə tamamilə uyğunsuz olduğunu' söylədi.

Louelldə Qara Tələbələr Birliyinin prezidenti olan məzun Şavonna Hines-Foster üçün şuranın Qara və Latın abituriyentləri üçün oyun sahəsini bərabərləşdirməyə çalışması rahatlıq idi. 'Sistem qüsurludur' dedi. 'İxtisaslı olanlar tez-tez kənarda qala bilərlər.'

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bu tədris ili, evdə qalmağın akademik və psixoloji xərclərinə qarşı fərdi təhsilin sağlamlıq risklərini balanslaşdırmaq məcburiyyətində qalan bütün ölkə üzrə məktəb rayonları üçün çətin olmuşdur. Bir çox rayon məhkəmədə yenidən açılması ilə bağlı mübahisələrlə mübarizə apardı. Çoxları müəllimlər həmkarlar ittifaqı ilə açıq şəkildə mübarizə apardılar. Eyni zamanda, məktəb rəhbərləri sistemlərində pandemiya ilə gücləndirilmiş bərabərsizlikləri idarə etmək üçün mübarizə apardılar.

Ancaq heç bir şəhər həm yenidən açılış, həm də irq sualları ətrafında San-Fransiskodakı qədər nifaq səviyyəsini yaşamamışdır.

Yanvar ayında məktəb şurası 44 məktəbin adının dəyişdirilməsinə səs verdi, bir komitə məktəblərin adlarının çəkildiyi insanların köləlik, zülm və irqçiliklə əlaqəsi olduğunu aşkar etdikdən sonra - hətta iddia edilən əlaqələr nazik olsa da və ya bəzi hallarda tarixən şübhə doğurur və ya qeyri-dəqiq.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Keçən ay məktəb şurası bu qərarı ləğv etdi, geri çəkilmək bir iddia qarşısında və onun prioritetlərinin səhv istiqamətləndirildiyinə dair tənqidlər.

Martda, anti-Asiya tvitləri 2016-cı ildə məktəb şurasının vitse-prezidenti Alison Collins tərəfindən dərc edildi. Məktəb şurasında olmamışdan əvvəl yazdığı tvitlərdə Asiya əsilli amerikalıları “nümunəvi azlıq” BS-dən faydalanmaqda və “ağ supremasist düşüncəni mənimsəmək və “irəli olmaq” üçün istifadə etməkdə” günahlandırdı. Prezident Donald Trump, onları təsvir etmək üçün irqi təhqirdən istifadə etdi.

Görkəmli şəhər rəhbərləri istefaya çağırıb , və məktəb şurası onun vitse-prezident titulundan məhrum edilməsinə səs verdi. Buna cavab olaraq Collins idarə heyətini 87 milyon dollar tələb etdi.

Bütün bunlara baxmayaraq, bölgədəki özəl məktəblər və bölgənin başqa yerlərindəki dövlət məktəbləri şəxsən fəaliyyət göstərsə də, şəhərin məktəb binaları bağlı qaldı. Fərdi dərslər aprelin ortalarına qədər başlamadı və yalnız ən kiçik uşaqlar üçün. İndi belə, rayonun 56,000 tələbəsindən yalnız 19,000-nin fərdi seçim imkanı var.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

'Bax, mən ədalətə inanıram' San Fransisko Bələdiyyə Başçısı London Bred (D) keçən ilin payızında verdiyi açıqlamada deyilir . O əlavə etdi: “Ancaq uşaqlarımızın məktəbdə olmaması şəhərimizdə ədalətsizliyə səbəb olan şeydir. Məktəbin adı deyil”.

Mart ayında nəzarətçi Vincent Matthews bu tədris ilinin sonunda təqaüdə çıxacağını söylədi. Sonra, şura sədrinin xahişindən sonra o, aprel ayında daha bir il qalacağını, ancaq şuranın məktəbin yenidən açılmasına diqqət yetirməyə və məktəblər açılana qədər digər fənləri müzakirə etməkdən imtina etməyə razılaşdığı təqdirdə dedi. Onun yeni müqaviləsində şura üzvləri həmçinin “hər kəsə nəzakət və hörmətlə yanaşaraq, ləyaqətli və peşəkar şəkildə idarə etməyə” razılaşdılar.

İdarə Heyətinin sədri Gabriela López hər hansı bir mövzu ilə bağlı sualları cavablandırmaqdan imtina edərək, diqqətini məktəbləri yenidən açmağa çalışdığını söylədi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Bütün bunların ortasında məktəb şurası tələbələrin Louel Liseyinə qəbul üsulunu dəyişdirmək qərarına gəldi.

Boston, Nyu-York və başqa yerlərdəki seçmə maqnit məktəbləri kimi, Louellin tələbə korpusu qeyri-mütənasib olaraq Asiya əsilli Amerika və Ağ tələbələrdən ibarətdir, Qara və İspan tələbələr az təmsil olunur. Ümid odur ki, tələbələr öz seçimlərini sıraladıqları, lakin akademiklərə əsaslanaraq üstünlük qazanmayan lotereya ilə müxtəliflik artacaq. Amma dəyişiklik o deməkdir ki, ən yaxşı qiymətləri və balları olan tələbələr qəbul olunmaya bilər.

“Mən siyasətin dəyişdirilməsinin tərəfdarıyam” dedi San-Fransiskoda uzun müddət vətəndaş hüquqlarının lideri olan keşiş Amos C. Braun. 'Siz bilirsiniz nəyə görə? Məktəbin sahibi heç kim deyil”.

Hekayə reklamın altında davam edir

Lowell Liseyi 1856-cı ildə təsis edilib və özünü Missisipinin qərbindəki ən qədim dövlət liseyi kimi təqdim edir. Vaxt keçdikcə onun nüfuzu elit və çətin bir akademik məktəb kimi artdı, Nobel mükafatı laureatları və müvəffəqiyyətli məzunlar arasında Ali Məhkəmə hakimi var.

Lakin Louellin tələbə heyətinin irqi quruluşu onilliklər ərzində problem olmuşdur. 1983-cü ildə NAACP tərəfindən açılan məhkəmə iddiası məktəbdə hər hansı bir irqi və ya etnik qrupun tələbə kontingentinin 40 faizini keçməsini qadağan edən irqi kvotalara səbəb oldu. On ildən sonra, bu siyasətə qarşı çıxdı üç Çinli Amerikalı ailə, övladlarının qəbul imtahanlarında digərlərindən daha yüksək bal toplamasının ədalətsiz olduğunu iddia etdi. Kvotalar 1999-cu ildə dəyişdirildi və bir neçə ildən sonra ləğv edildi.

Shavonne Hines-Foster Louelə müraciət edən zaman tələbə heyətinin əksəriyyəti Asiyalı Amerikalı idi və məktəb qaradərililərə qarşı irqçiliklə bağlı şöhrət qazanmışdı. 2016-cı ildə Qara Tələbə Birliyi yürüş təşkil etdi Qara Tarix Ayı zamanı kitabxanada təhqiredici bir işarə yerləşdirildikdən sonra.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Hines-Foster, buna baxmayaraq, müraciət etmək qərarına gəldiyini söylədi. Qəbul edildikdən sonra demək olar ki, dərhal irqçiliklə qarşılaşdı, deyir. Asiyalı bir amerikalı tələbə qarşısında n hərfi olan mahnı oxuduğunu söylədi və ondan niyə belə etdiyini soruşduqda o, “Heç kimin vecinə deyil” deyə cavab verdi və onu n hərfi adlandırdı.

Onun sözlərinə görə, qaradərili tələbələrdən bəzən soruşurlar: 'Niyə Louelldəsiniz?' və nəticə ondan ibarətdir ki, onlar oraya aid deyillər.

'Qara tələbələr və Qəhvəyi tələbələr ağıllı görünmürlər' dedi. 'Məktəbimizin demoqrafiyası bu fikri gücləndirir.'

Hines-Foster gənc Qara tələbələrə Louelə müraciət etməyi tövsiyə edərdi və o, ixtisaslı olduğuna inandığı tələbələrin rədd edildiyini görəndə məyus olurdu. Buna baxmayaraq, Louell qəbuluna edilən dəyişikliklər onun kampaniyasının bir hissəsi deyildi, o, keçən il ümumşəhər səsverməsində məktəb şurasına tələbə nümayəndəsi olmaq üçün seçildi. O dedi ki, o zaman heç kim bu barədə danışmırdı.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Pandemiya rayonun qəbul qərarlarında əsas rol oynayan imtahanı ədalətli şəkildə idarə etməsini qeyri-mümkün etdi. Son anda, oktyabr ayında məktəb idarə heyəti tələbələrin qəbuluna səs verdi Gələn il üçün sıralı seçim lotereyası ilə eyni proses digər liseylər üçün də istifadə ediləcək. Yeni siyasət yalnız gələn dərs ilinə təsir etdi, lakin üzvlər daha uzunmüddətli dəyişikliklərdə maraqlı olduqlarını açıqladılar.

Pandemiyaya məruz qalan və sistemli irqçiliklə üzləşən məktəblər, qəbul üçün test imtahanı

Sonra, yanvarın 20-də Louelldə tələbələr onlayn olaraq irqçilik əleyhinə sessiyada iştirak edirdilər. Onlardan Padlet adlı platformada fikirlərini bölüşmələri istəndi və reaksiyalar avtomatik olaraq hər kəsin görməsi üçün ekrana çıxdı. Kimsə - cinayətkar hələ müəyyən edilməyib - şiddətli irqçi və antisemit şərhlər və pornoqrafik fotoşəkillər yerləşdirdi.

Üç həftə sonra, məktəb şurası Louell qəbulunu lotereya sisteminə daimi olaraq dəyişdirmək və 'sərmayə auditi' aparmaq üçün səs verdi.

Məktəbin müdiri Metyus dedi ki, Louelldəki problemlər onun orta məktəbə girdiyi vaxta gedib çıxır. Anası onun Louelldə iştirakını istəyirdi, lakin o, yeganə afro-amerikalı tələbələrdən biri olacağından qorxduğunu və bunun əleyhinə qərar verdiyini söylədi.

'İdarə heyəti bir müddətdir ki, Louelldə hansısa dəyişikliklərə ehtiyac olduğunu bilirdi' dedi.

Fairfax məktəb şurası Tomas Jefferson Liseyi üçün 'bütöv baxış' qəbul sisteminə keçir

Görünür, lotereya sistemi gələn il üçün daha müxtəlif doqquzuncu siniflər yaradır. Qara tələbələr payız üçün qəbul edilənlərin 4,8 faizini təşkil edir, keçən il bu rəqəm 1,9 faizdir. İspan tələbələr təxminən 23 faiz təşkil edir ki, bu da keçən ilki 12,5 faizdən təxminən iki dəfə çoxdur. Çinli tələbələrin payı 25,3 faiz, ağ tələbələrin payı, 18,5 faiz, hər ikisi keçən ilki saylarından azdır.

Qərar, akademik standartların aradan qaldırılmasının məktəbi sulandıracağını və onu xüsusi edən şeyləri məhv edəcəyini iddia edən bir çox valideyn və məzunun ağır tənqidinə məruz qalıb.

Amerikalı çinli Dennis Vu, oğlu, Louelldə oxuyan Dennis Casey Wu-nun orta məktəbdə təhqir olunduğunu hiss etdiyini, lakin Louelldə inkişaf etdiyini söylədi. O, ənənəvi Çin su gəmiləri yarışması olan Dragon Boat komandasının üzvüdür.

'Lowell həmişə akademik olaraq yaxşı işləməli olduğunuz bir məktəb olub' dedi ağsaqqal Vu.

Uayt olan və hazırda Louelldən məzun olan bir oğlu, digəri isə orada olan Darya Mean dedi: 'Narahatlığım odur ki, lotereya müxtəlif nömrələri bir qədər artıra bilər, amma məktəbə nə olacaq?' O, övladlarını ibtidai və orta sinifləri üçün özəl məktəbə qoyduğunu söylədi, çünki lotereya vasitəsilə mövcud olan dövlət məktəbləri qəbuledilməzdir. Louell bu mühitdə inkişaf edəcək tələbələr üçün akademik elit qalmalıdır, dedi.

1989-cu ildə Louel məzunu olan Kristin Linnenbax aprel ayında Louell Məzunları Assosiasiyası, Louellin Dostları Fondu və Asiya Amerika Hüquq Fondu adından məhkəməyə müraciət edərək, məktəb şurasının qərar qəbul edərkən lazımi prosedurlara əməl etmədiyini iddia etdi. O, Lowellin rəqabətli qəbullara görə qismən xüsusi olduğunu düşünür, lakin ümid edir ki, şura daha əhatəli bir prosesdən istifadə edərək yenidən cəhd edə bilər.

'Ümid edirəm ki, vaxt aşımı çağırmaq, insanları masaya çatdırmaqdır' dedi.

Hətta dəyişikliyə qarşı çıxan bəzi məzunlar məsələnin qəliz olduğunu deyirlər. Louell Məzunları Assosiasiyasının icraçı direktoru Terri Abad, çox işləmək istəməyən tələbələrin, sərtliyinə görə reputasiyasına görə, yəqin ki, Loueli ən yaxşı seçim seçməyəcəklərini söylədi.

O, əlavə etdi ki, Louel icması onun demoqrafik göstəricilərinin bərbad olduğunu bilirdi və məzunlar məktəbi tanıtmaq və tətbiqlərə kömək etmək üçün Qara və Latın amerikalı məhəllələrdə əlaqə yaratmaq kimi problem həll edilməmişdən əvvəl problem üzərində işləməyə çalışmalı idilər.

'Biz bu illər ərzində daha çox iş görməliydik' dedi. 'Bizdə yox, buna görə də düz ayaqlı tutulduq və bu bizim günahımızdır.'