Amanda Gormanın özəl məktəbi: zəngin, kasıb, incəsənət və sosial fəaliyyətin qarışığı

Amanda Gormanın özəl məktəbi: zəngin, kasıb, incəsənət və sosial fəaliyyətin qarışığı

Əksər təhsil yazarları kimi, mən də özəl məktəblərə çox əhəmiyyət vermirəm. Onlar 12-ci sinif şagirdləri vasitəsilə Amerika uşaq bağçasının yalnız 10 faizini öyrədirlər. Aztəminatlı ailələrdən olan uşaqların cəmi beş faizi onlara cəlb olunub. Dövlət məktəblərində baş verənlər daha vacib görünür.

Amma bəlkə də yanılıram. Mən bütün müəllimləri ruhlandıracaq şəkildə yaradıcı olan özəl məktəblərlə rastlaşdım. Məsələn, Kaliforniyanın Santa Monika şəhərindəki Yeni Yollar Məktəbini götürək. O, 1995-ci ildə özəl məktəb şagirdlərinin yarısının təhsil haqqını ödəyən imkanlı ailələrdən, yarısı isə aztəminatlı ailələrdən olan tələbələrin təhsil alması ilə inkişaf edə biləcəyinə dair qəribə fikir əsasında doğulub. olmadı.

Siz, mənim kimi, Yeni Yollar haqqında eşitmiş ola bilərsiniz, çünki onun məzunlarından biri, 23 yaşlı Amanda Qorman prezident Baydenin andiçmə mərasimində 'Daldığımız təpə' şeirini oxuyaraq milləti elektrikləşdirdi. Qorman Los-Ancelesdə altıncı sinifdə ingilis dili müəllimi işləyən tək ana tərəfindən böyüdülən üç uşaqdan biri idi.

Amanda Gorman Baydenin andiçmə mərasimində 'Daldığımız təpə' şeirini oxuyur

Yeni Yollar məktəbinin hazırkı rəhbəri Lütern Uilyams mənə dedi ki, “müxtəliflik həqiqi akademik ciddilik və mükəmməllik üçün zəruridir. Bu, hamının təhsilinə fayda verir və onları həyata daha yaxşı hazırlayır”.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Belə bir məktəb necə yaranıb? Bu asan deyildi. Onun yaradıcısı Paul F. Cummins 2015-ci ildə yazdığı “Müdirənin etirafları” adlı memuarında təkrarlanan uğursuzluqları və məyusluqları açıqlamışdı.

Cummins artıq 1971-ci ildə Santa Monikada Gwyneth Paltrow, Maya Rudolph, Jack Black və Jonah Hill kimi gələcək kino və televiziya ulduzlarını bitirən özəl Crossroads School'u qurmuşdu. O, Santa Monika yaxınlığındakı əsasən aztəminatlı məhəllədə xidmət edən Coeur d'Alene adlı bərbad ictimai ibtidai məktəbini canlandırmaqda kömək etmək istədiyinə qərar verdi.

O, düzgün dəstəkçiləri tapsa, həmin kampusu “mütərəqqi təhsil və ictimai xidmət mərkəzinə – tamamilə yeni təhsil modelinə çevirə biləcəyini düşünürdü. Biz Crossroads School-un nəhəng gözləmə siyahısından tələbələri cəlb edə və təhsil haqqı ödəyən tələbələrlə Coeur d'Alene ölçüsünü iki qat artıra bilərik. Coeur d'Alene-nin 200 tələbəsi var idi və hər şagird üçün təxminən 4000 ABŞ dolları məbləğində maliyyə vəsaiti var idi. Mənim fikrim hər biri $10,000 ödəyən 200 tələbə əlavə etmək idi [o vaxt Krossroadsda təhsil haqqı] və beləliklə, hər şagird üçün təxminən $7,000 xərc yaratmaq. . . . Bununla da biz zəngin və kasıb, Qafqaz, Afrika-Amerika, İspan və Asiyalılardan ibarət unikal bir cəmiyyət yaradacağıq. Bu icma bütövlükdə şəhərin əsl rəngarəngliyini əks etdirəcək”, o, kitabında yazır.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Cummins kimi xəyalpərəst üçün dərslərlə bu ideyanın hissələri tezliklə dağıldı. O, dövlət məktəbinin müdirini və onun əksər müəllim heyətini Coeur d'Alene-ni dövlət nizamnamə məktəbinə çevirməyə inandıra bildi. Los Angeles Birləşmiş Məktəb Bölgəsi şurası bəli dedi. Lakin müəllimlər həmkarlar ittifaqının prezidenti, bu sxemə davam etsələr, müəllimlərinin 'təqaüdlərini və gələcək iş yerlərini riskə atacaqlarını' söylədi, Cummins dedi.

Yolayrıcında məktəb gözləmə siyahısında olan varlı ailələrdən də müraciətlər axını yox idi. Cummins, New Roads haqqında yerli qəzet məqaləsi 'akademik məqsədlərindən çox' müsbət hərəkət ' keyfiyyətlərini vurğuladı və bu meyl bəzi abituriyentləri qorxutmuş ola bilər 'dedi.

Daha sonra Baldwin Hills-in zəngin Qara sakinləri də Los-Ancelesin öz hissəsindəki Yeni Yollar filialına axın etmədilər. Cummins, 'Ödəyə bilənlər, öz məhəllələrində tamamilə yeni bir məktəbə şans verməkdənsə, uşaqlarını şəhər boyu mövcud prestijli, əsasən Ağ məktəblərə göndərməyə davam etdilər' dedi.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Santa Monikada Yeni Yollar hər halda uğur qazandı. Məktəbin ilk rəhbəri David Bryan ilə Cummins irəlilədi. Bütün növ ailələr qeydiyyatdan keçdi. New Visions Fondu və Herb Alpert, Steven Spielberg, Kate Capshaw, James və Suzy Cameron, Ahmanson Foundation-dan Li Uolkott və Weingart Foundation-dan Fred Ali kimi nüfuzlu şəxslər pulun verilməsinə kömək ediblər. Cummins ilhamdan məsul idi.

Santa Monikada yerləşən St. Augustine by-the-Sea Episcopal School-da ilk direktor vəzifəsində o, incəsənətə böyük diqqətin kollec və karyera uğuruna necə güclü təsir göstərə biləcəyini göstərdi. O, bu yanaşmanı Kəsişə, sonra isə Yeni Yollara gətirdi.

Yeni Çağırış İndeksi: Özəl məktəblər niyə məlumatları gizlədir?

Ənənəvi peşələrdə yaxşı dolanışığı olan valideynlər əvvəlcə onun bu fikrini bəyənmədilər. 'Onların çoxu üçün,' Cummins dedi, 'incəsənət fırıldaq, bəlkə də xoş bir təxribat idi, lakin Üç Rs-in əsl işindən yayınma idi. Mən dərhal və intuitiv olaraq anladım ki, bu münasibət uşaqlara pis xidmət edir. Uşaqlıqdakı sevinclər - oyun icad etmək, uydurma, oyun, hekayə və fantaziya - uşaqlar üçün nəfəs almaq qədər təbiidir. Uşaqlara öz istedadlarını və daxili aləmlərinin qüvvələrini ifadə etmək üçün tam və maneəsiz həvəsləndirməkdən başqa bir şey etmək yalnız yanlış məlumat deyil, həm də zərərlidir.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

St. Augustine's, Crossroads and New Roads-da bir neçə dərs keçmək üçün peşəkar rəssamlar işə götürüldü. Bəzi ailələr geri çəkildi, lakin qalanlar uşaqlarının baş verənləri nə qədər sevdiyini gördülər. Hər şeydən şair olmaq istəyən 'Yeni Yollar' tələbəsi Qormanın Harvarda daxil olması heç də zərər vermədi.

Yeni Yollar hələ də bəzi valideynlər üçün az cəlbedicidir, lakin həm onun aztəminatlı ailələri, həm də varlı ailələri sosial ədalətə diqqət yetirir. Məktəb deyir ki, 520 şagirdin təxminən 40 faizi maddi yardım alır. Həftəlik iki saatlıq seminar dərsləri tələbələri Cumminsin təsvir etdiyi kimi “xərəz, əlillərin hüquqları, nəsli kəsilməkdə olan növlər, uşaq əməyi, heyvan hüquqları, aktivlikdə incəsənətdən istifadə, QİÇS, ekoloji dizayn, istehlakçılıq və yoxsulluq və imtiyazlar arasındakı dinamika”.

Bu, bəlkə də əksər məktəblər üçün siyasi cəhətdən partlayıcı bir qarışıqdır. Lakin onun New Roads və bəzi digər macəralı özəl məktəblərdə işləməsi haqqında düşünmək lazım olan bir şeydir. Məktəbin rəhbəri Uilyams dedi ki, “Yeni Yollar tələbələri yalnız kollec, vətəndaş iştirakı və karyeraya hazırlayan deyil, həm də onlara bəşəriyyətin bütün spektrini əhatə etməyi öyrədən müstəsna təhsilə çıxışı demokratikləşdirir”.

Reklam Hekayəsi reklamın altında davam edir

Cummins bu yaxınlarda mənə dedi ki, o, məktəbin qeyri-adi kurikulumunun bu qədər məzunun sosial xidmət işlərinə, icma və ətraf mühitlə bağlı işlərə, qeyri-kommersiya sektoru işlərinə və incəsənətdə işlərə cəlb olunmasının səbəblərindən biri olduğunu düşünür.

Biz təhsildə bir çox başqa vəhşi eksperimentlərin ola biləcəyi bir dövrə giririk. Bəziləri öz dəyərini sübut edə bilər.